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【摘 要】在幼儿园的欣赏活动过程中，我们发现很多作品的语言看起来通俗易懂，但是中的内涵非常深奥，再加之幼儿对作品的理解能力比较有限，如果只靠幼儿的耳朵去听就想达到理想的教学效果很难，而我们可以利用多媒体欣赏的活动将幼儿的感官与连接起来，帮助...

摘 要：当前的教育环境下，幼儿园的新教师业务必须得到长久的发展，这些因素的培养必须将师资队伍的建设不断壮大，同时教师的专业发展必须得到提升，特别是针对幼儿园的教师而言，对其的培养日益紧迫，应该给予新教师足够的关注和培养，同时其自身的专业素养...

摘 要：幼儿园教学在儿童学习生涯中具有十分重要的基础性作用，它对儿童认知能力的形成具有重要意义。通过什么途径不断提高幼儿园的教学质量，促进儿童更加适应幼儿园日常教学活动，提高其学习效果，是本文主要探讨的问题。 　　关键词：幼儿园 教学 途径...

摘 要：幼儿园园长作为幼儿园的最高领导者，是一园之魂，他的思想决定着幼儿园的发展品质，管理水平决定着幼儿园的发展层次，领导风格影响着全体师生员工的精神面貌。可以说，园长在幼儿园的教学、管理工作中担任着重要角色，园长必须通过采取各种科学有效的...

摘要：阅读是孩子认识世界、获得知识与经验、提高其语言表达能力的主要方式，是开启孩子智慧的金钥匙。（picture book）作为一种特殊的阅读材料，为孩子学会阅读提供了一个具体、生动的平台，并渐渐融入当下幼儿园课程教学中。怎样发挥在幼儿园教...

摘 要：目前，幼儿园的教学存在一定的问题，理论和实践不一致。这种状况的存在对于幼儿园教育是非常不利的。要实现幼儿园教育的有效发展和应用，需要在教育模式的探究方面投入更大的精力。因此，幼儿教师应根据教育模式自身的特点，探究幼儿园教育模式多元化...

【摘 要】随着时代不断向前发展，教育?I域的发展日新月异，教育理论与实践是一个需要不断被研究和探索的领域，其中一个重大课题就是课程与教学的关系。很长时期以来，中外各国专家对于两者之间的关系的认识持有不同观点。而学前教育领域作为教育领域的第一...

同课异构是一种教研活动形式。那么什么是幼儿园同课异构呢？ 　　一般而言，幼儿园同课异构是指选用同一教学内容，根据幼儿实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计而进行的教学活动。“同课异构”要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学...

【摘 要】中共中央、国务院在《关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》中明确提出，开展素质教育就要“以培养幼儿的创新精神创新思维习惯”为重点，也就强调了创新的重要性。要想培养幼儿的创新能力和新思维习惯，首先幼儿园教学环境需要??新，在管理...

【摘 要】众所周知，幼儿是国家未来的希望，因而教育实践中，越来越重视幼儿教育理念的发展及研究，以及促进教育目标的达成。现阶段，随着新课程改革的不断深入，我国幼儿教育取得了突出成果，然而仍然存在诸多问题亟待解决，诸如教学的内容、方法和目标等方...