
大班音乐活动毕业歌教案反思
一、活动目标 1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段,用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段,抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。 2、迁移经验,学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。 3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲...
一、活动目标 1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段,用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段,抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。 2、迁移经验,学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。 3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲...
活动目标: 1、引导幼儿欣赏《国歌》,知道歌曲名称,了解歌曲的音乐性质和内容。 2、在感受过程中,初步了解作曲家内耳简单的创作过程。 3、激发幼儿热爱祖国的情感,在聆听国歌时由相应的动作和神态表现。 4、愿意跟随教师和音乐...
活动目标: 1、能用自然的声音大方的演唱歌曲。 2、通过图谱理解记忆歌词,能正确根据图谱演唱。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、感受音乐的欢快热烈的情绪。 活动准备图谱操作卡、音乐伴...
教学目的与要求: 1.学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》。 2.迁移朗诵儿歌的经验,在熟悉过门、旋律的基础上,学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。 3.懂得在锻炼的过程中要坚持到底,不能骄傲的道理。 4.通过整体欣赏音乐...
活动目标 1、 感受歌曲欢快、活泼的风格,学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。 2、理解歌词内容,体验长大的自豪,增强自信心。 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4、听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏...
教学目的与要求: 1.倾听音乐,分辨乐曲的AB结构。 2.根据现实生活中已有的经验创编动作,表达对音乐的理解。 3.能协调的和同伴分配角色,体验和同伴一起玩游戏的快乐。 4.知道在离开座位进行游戏的时候控制自己的情绪。 教学重点...
活动目的: 1、理解故事内容,培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。 2、让幼儿懂得只有不怕困难,才能真正学到本领的道理。 &nb...
活动目标: 1.培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 2.培养幼儿遵守规则的意识。 3.培养幼儿乐观开朗的性格。 4.训练幼儿的绘画能力。 活动准备: 1.纸、笔每人一份。 &nbs...
活动目标 1、能借助物体来辨别前后左右、上下等方位。 2、 能听懂老师的语言做出相应的动作。 3、 在游戏活动中可以完整的复数教师的句子,能学习完整讲述句子。 4、 学习方位词:上下、左右、前后。 5、 培养幼儿的创新...
设计意图: 桂花是桂林是的市花,桂林市一到秋天,整个城市都飘洒着清香。真可谓“桂林秋天到,桂花香味飘。”我们铁西幼儿园的桂花今年迟迟没有开,真是让人等得着急—— 昨天它终于盛开了!本班的幼儿早上一到幼儿园就兴奋地叫个...