
大班音乐活动朋友朋友你是谁教案反思
活动目标: 1.感知歌曲的快乐情绪,唱准高音部分。 2.尝试填入名字进行演唱,能自如接唱。 3.体验演唱自己名字时的自豪和愉快,感受与同伴互动演唱的快乐。 4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5.通过整...
活动目标: 1.感知歌曲的快乐情绪,唱准高音部分。 2.尝试填入名字进行演唱,能自如接唱。 3.体验演唱自己名字时的自豪和愉快,感受与同伴互动演唱的快乐。 4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5.通过整...
活动目标: 1、感受歌曲轻松欢快的旋律,以及2/4/拍节奏型的歌曲的特点。 2、喜欢参加此次的歌唱活动, 体验歌唱活动带来的乐趣。 3、能有感情的演唱歌曲,并感受到小兔与大鹿之间团结友爱的情感。 4、借助已有经验、图片和老师...
活动目标: 1.感受歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 2.探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。 3.体验与同伴合作表演的快乐。 4.学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方...
活动目标: 1.欣赏乐曲《侗乡之夜》 初步了解傣族音乐的风格特点. 2.通过现场欣赏巴乌等乐器演奏及随音乐舞蹈 多通道感受乐曲柔美、流畅等特点. 3.积累合作舞蹈的智慧 体验其中的乐趣. 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。...
活动总目标: 情感态度:引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美,激发幼儿的审美情趣。 能力培养:在活动中发展幼儿的各种综合能力。(如:观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表现力、合作力……)音乐素质:训练幼儿的听觉感受力和节奏感。 ...
设计意图: 《雷神》即为英国作曲家爱尔加所作的雄壮有力的《威风凛凛进行曲》,是大班打击乐演奏活动,这首进行曲非常形象,有感染力,所以现在已经为许多国家军队仪式所采用。全曲速度虽然过快,但是曲调是大调式,节奏也为较简单的2∕4拍。乐曲分...
活动目标 1、熟悉舞蹈音乐及动作结构,学习跟随音乐跳集体舞。 2、借助生活经验,理解舞蹈动作的含义及顺序,按规则交换魔术帽。 3、体验和不同同伴舞蹈和竞争带来的乐趣。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 5、愿意参加对唱...
活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。 2.尝试用绘画的形式创编部分歌词。 3.在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。 4.通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 5.熟悉()歌曲的旋...
一、活动目标 1、初步学跳《花之舞》,尝试用动作表现欧洲民间舞蹈。 2、能根据手腕花的不同颜色,找出双向”S”形穿花队形的规律。 3、体验快速交换舞伴的快乐。 4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共...
活动目标: 1、在了解煮面的基础上,发挥想象,用夸张的肢体动作进行模仿和创造性的表现。 2、感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化,体验自由表达和创造的欢乐。 3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 4、在学习歌表演的基础上...