
幼儿园大班谈话活动教案: 我去旅游了
一.活动来源 国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求在家长的帮助下,把外出照的相片、和土特产带回班上布置了一个展览会,成为一种教育环境,使幼...
一.活动来源 国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求在家长的帮助下,把外出照的相片、和土特产带回班上布置了一个展览会,成为一种教育环境,使幼...
一、活动目标: 1. 能用连贯的语言有条理地进行讲述,鼓励幼儿养成安静地倾听同伴讲话、轮流交谈的习惯。 2.乐意把自己的旅游见闻与别人分享。 3.在回忆谈话中萌发热爱家乡的情感。 二、活动准备1.与爸爸或妈妈一起收集和家...
活动目标: 1、用较连贯、清晰的语言介绍自己去国的地方,讲述旅游见闻。 2、了解中国的一些着名旅游胜地,感受祖国山河的壮丽。 活动准备: 1、木偶孙悟空一个。 2、每位幼儿参与收集有关旅游的资料(如自己或家人旅游照片...
本文是一篇关于幼儿园大班的安全教育课程《旅游路上》的教案。课程旨在让幼儿了解在旅游途中乘坐交通工具和其他场合的安全问题,知道出门时需紧跟成人以防走失,并学习如何应对突发情况。课程通过模拟旅游情境,引导幼儿在虚拟的旅行中体验和学习安全问题及解决方法,同时培养幼儿的自我保护能力和自救意识。该教案以旅游为话题,结合了幼儿的实际情况和游戏元素,旨在使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
幼儿园环境创设对于幼儿的身心发展具有重要影响。通过师幼互动创设参与、交往、认知的环境,促进幼儿身心和谐发展。关键词为“幼儿环境创设发展”。 文章强调创设与教育相适应的良好环境,提供活动和表现能力的机会与条件,良好的教育环境能有效影响幼儿的行为和情感,提高活动兴趣,发展和加深认知水平。通过让幼儿参与环境创设,提高幼儿参与活动的积极性和动手能力,丰富知识和视野。同时,通过社会性区域的设置,让幼儿在环境中学习交往,培养社会交往能力。家园合作也十分重要,引导家长参与环境创设,帮助收集各种资源,丰富活动内容。总之,幼儿园环境创设在幼儿发展中起着重要作用。
相信你也在幼儿园的时候,玩过那些精彩、好玩的小游戏的吧, 幼儿园游戏 。幼儿园游戏范文,欢迎大家阅读参考。 幼儿园游戏一: 《小白兔钻山洞》游戏活动 活动目标 发展幼儿听信号快速变换方向的能力。 活动过程 老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。...
设计思路: 在”我是中国人”的主题活动中,孩子们对”旅游去”的活动非常感兴趣,他们交流着各自的旅行过的地方,回忆着愉快的旅游经历,显得意犹未尽,对于大班的孩子来说,旅游能够开拓他们的眼界,...
问题及意图:创新是一个民族的灵魂和希望,学会探索又是创新的基础和前提条件。随着时代的发展,社会的进步,一方面,使得社会分工和学科知识等出现了不断细化和分化的发展趋势;另一方面,又出现了完成某一项社会分工任务和学科知识探索,必须协同作战和运用...
活动目标: 1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。 2、知道出门时紧跟成人以免走失,并学习解决应对突发情况的方法。 3、愿意在活动情境中创编”安全儿歌”,模拟练习解决问题。 ...