标签：树叶 第5页

　　设计意图： 　　在上学期上《树叶宝宝去旅行》时，我们班幼儿就对树叶产生了浓厚的兴趣。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，...

　　 活动目标： 　　1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。 　　2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。 　　3、能听信号练习走、跑交替。 　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游...

活动目标： 1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。 2、练习听信号向指定方向走、跑。 3、认识红、黄、绿三种颜色。 活动准备： 1、录音机、磁带(风的音乐等) 2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈(用红、黄、绿纸箱做成的)三棵 活动过程：...

活动目标： 1、知道天气凉了，秋天来了，树叶落下来了。 2、观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点，并能把同一形状的树叶归类。 活动准备： 课前带孩子先观察幼儿园的树木、图片（三棵树）、三个“小伞兵”、几片活动的树叶 活动流程： 一、故事直接导...

美术活动：美丽的树林 目的： 1、引导幼儿观察春天的树木，初步了解春天树木的基本特征。 2、学习拓印作画，感知多种材料拓印的不同效果，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4、引导孩子们...

活动目标： 1、认识长圆形、扇形、掌形的树叶，尝试将相同形状的树叶贴在一起帮小兔贴门帘。 2、通过贴门帘的游戏，体验帮助小兔的乐趣。 3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不...

活动目标 　　1．练习撕点状物，并能在一定范围内粘贴。 　　2．感受同种色的色彩层次变化之美。 　　3．能主动收拾操作材料。 　　4．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　5．教幼儿养成细心、认真的学习态度。 　　活动准备1...

　目标预设 　　1．在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态。 　　2．大胆添画，感受画面的动感美。 　　3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4．培养幼儿的欣赏能力。 活动重点、难点 　　1．用单线条的不同方向来表现树叶的手脚...

　设计思路： 　　1．情感的体验：小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段，虽然他们有丰富的想象力，但是没有能力去表现，这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清晰的意象，从而慢慢激发幼儿想画的欲望。在这个活动中从音乐入手结合幼儿平时观察...

教学目标： 　　1、会从颜色方面描述树叶，学会区分黄、绿两种树叶，感受秋天来临树叶的变化。 　　2、发挥想象，感受树叶宝宝的奇妙之旅，体会秋天的美好。 　　3、让幼儿学会初步的记录方法。  　　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合...