中班科学活动猜猜有什么？教案反思
活动目标： 1、尝试用多种方法，推断盒子里的东西。 2、能完整地表达自己的想法。 3、乐于探索，并感受探索的乐趣。 活动准备：略 活动过程： 一、出示盒子，引起探索兴趣。 二、幼儿自由猜测并交流。 1、交待第一次游戏规则：不打开盒子，想办法...
共 79 篇文章
标签：橘子 第5页
幼儿园小班科学教案：剥橘子
活动目标1.通过剥橘子,吃橘子,运用各种感官感知橘子的外型特点和口感。 2.愿意大胆表达自己的感受,参与集体活动,体验活动的乐趣。 重点、难点重点：了解橘子的特征。 难点：会用语言讲述自己的发现。 活动准备每人一个橘子；...
幼儿园大班数学教案：数一数橘子有几瓣
教学目标： 1、 学习不受物体排列方式的影响计数，探索多种计数的方法2、 探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系;能清楚地表达探索的过程与结果3、 尝试用数学的方法解决问题。 教学准备： 1、剥开的橘子人手一个、没剥开的...
橘子园（数学）
一，活动目标： 1，在操作活动中学习认识数字1—3的。 2，学习用数字表示物体的数量。 二，活动准备： 橘子园背景图；幼儿操作材料。 一，活动过程： （一）认识数字3 1，出示果园图：今天我们去参观橘子园。 问：你看到了什么？有...
幼儿园大班儿歌大全
本文提供的是一系列幼儿园大班的儿歌内容，涵盖多种主题，包括母爱的温暖、毕业的感恩、宇宙探索、四季变化、卫生习惯、安全保护等。这些儿歌通过生动的语言和丰富的想象力，帮助孩子们理解世界，学习新知识，养成良好的生活习惯和安全意识。此外，还有一些关于自立和成长的儿歌，鼓励孩子们自强自立。这些儿歌内容积极向上，适合幼儿园大班的孩子们学习和演唱。
大班优秀数学教案：橘子有几瓣
大班优秀数学教案：橘子有几瓣的摘要如下： 本活动取材于生活，以探索橘子的瓣数为主线展开。活动目标包括探索橘子的大小与瓣数的联系，能清晰表达探索过程和结果，学习不受物体排列方式影响进行计数，并尝试用数学方法解决问题。活动准备包括剥开的橘子、没剥开的橘子、笔、记录纸、卡片等。活动过程包括创设问题情境引发幼儿思考操作，幼儿交流数的结果和计数方法，通过观察统计表发现橘子瓣数的规律，以及抛出新问题启发幼儿猜想与验证等环节。活动旨在培养幼儿的观察能力、思维能力、数学解决问题的能力，同时激发幼儿继续探索的兴趣。
科学活动教案：好吃的橘子
本篇教学文章主要介绍了一个关于橘子的科学活动教案。该活动的目标是教导幼儿通过感官感知橘子的形状、味道等特点，并尝试剥橘子皮，观察品尝橘肉。同时，让幼儿了解橘皮和橘肉的作用。活动过程中通过摘橘子、观察橘子外表、剥橘子皮和品尝橘肉等环节，激发幼儿的兴趣和动手能力。教学反思指出，幼儿的知识经验对于活动的进行至关重要，问题的预设要根据幼儿的年龄特征。通过品尝橘子的滋味，促进幼儿之间的分享和友爱精神。
幼教随笔：我自己会
第二天早晨入园，奶奶说：“瑞瑞，让老师帮你把大衣拖下来！”而孩子的回答是：“我自己会！”多么宝贵的第一次啊！ 刚入园的时候，有好多孩子经常会不假思索的说：“老师，你给我×××！我不会！”仿佛已是习惯。其实，当孩子说“不会”时，说明他...
大班数学数一数橘子有几瓣教案反思
【教学目标】 1、学习不受物体排列方式的影响计数，探索多种计数的方法。 2、探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系;能清楚地表达探索的过程与结果。 3、尝试用数学的方法解决问题。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣...
中班社会父亲节同乐日教案反思
活动目标： 1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿康成长。 2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。 ...
