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标签：水声

中班美术活动听水声教案反思

　　设计思路：　　水是孩子们最喜欢的，平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动，旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究，并运用语言或非语言的方式创造性地加以表现。　　 ...

　　设计思路：　　”水”是孩子们最喜欢的，生活在江南的幼儿对水更有深刻的感受，平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动，旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究，...

设计思路：水是孩子们最喜欢的，平时幼儿总会饶有兴趣地谈论有关水的话题。为此我设计了融认知、情感、表现为一体的关于水的探索活动，旨在引导幼儿对身边的事物进行持续的探究，并运用语言或非语言的方式创造性地加以表现。活动目标： 1、倾听不同的水...

　　今年又轮到我教小班了，从事幼教多年的我每次轮到教小班，我都会对各种不同性格的幼儿采取一些不同的教育方法，，从小班开始培养他们良好的行为习惯、生活常规，都会认真的去读每个幼儿，了解他们的性格特征，心理特点，以便进行良好的教育。如有的幼儿好...

本文是一篇针对小班美术课程的活动教案，旨在通过声音和视觉的结合，引导幼儿感受不同水声并用点、线、面的组合来表达自己的感受。通过听水声录音猜测来源、观察水舞动的图画并辅以动作表达，引导幼儿将水声转化为图画。活动过程中，鼓励幼儿自由创作，互相学习和交流。活动旨在激发幼儿热爱大自然和生活的美好情感。

本活动旨在培养大班幼儿对音乐和水声的感知能力，通过聆听水的歌唱并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，体验水声的美妙。活动中，幼儿观察不同水量的水杯，自主探究水杯能发出不同高低的声音，并尝试为歌曲《摇篮曲》配打击乐。活动旨在让幼儿感受水的乐趣，加深对水的喜爱之情。

中班《美妙的水声》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发想象力和探究的欲望，感知不同的水声，乐于运用不同的颜色以及点、线、面来表现自己的感受，根据色彩进行大胆合理的想象，快来看看幼儿园中班《美妙的水声》含反思吧。活动目标：1、...

大班游戏活动《美妙的水歌》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过操作活动，体验水的乐趣，并产生对水的喜爱之情，启发幼儿聆听水的歌唱，并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，感受水声的美妙，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园大班游戏活动《美...

设计意图声音常常能吸引幼儿的注意。水声富于变化，小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能给幼儿留下深刻的印象。本活动旨在通过让幼儿感受不同的水声引起幼儿对周围世界的关注，初步了解事物也是多样的。活动目标 1．感知不同的水声。 2．能敏感地关注周...