
多吃水果有营养
摘要: 活动名称:康《多吃水果有营养》 活动目标: 1、初步了解水果的特征,知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。 活动准备:水果若干、录音故事。 活动过程: 一、谈话引出主题 1、小朋友,你 …, 活动...
摘要: 活动名称:康《多吃水果有营养》 活动目标: 1、初步了解水果的特征,知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。 活动准备:水果若干、录音故事。 活动过程: 一、谈话引出主题 1、小朋友,你 …, 活动...
摘要: 活动目标:1、通过观察,了解水果和蔬菜的色彩、外形特征及其丰富性。2、喜欢泥塑活动,尝试运用泥土塑造自己见过的、熟悉的水果和蔬菜,体验泥塑活动的乐趣。重难点:尝试运用泥土塑造自己见过的、熟悉的水果和蔬菜 …,活动目标:1...
摘要: 活动目标: 1.培养幼儿目测、粘贴的能力。 2.让幼儿喜欢用毛线给水果设计衣服。 3.培养幼儿的动手动脑能力,引导幼儿用多种彩色毛线贴画。 活动准备: 三块黑板、幼儿秋游的照片、 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、初步熟悉儿歌,能辨别红、黄、绿三种颜色。 2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容3、通过活动会简单地创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。 活动准备: 苹果、香蕉、葡萄、西 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo. 2、进一步学习句型:I like 3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表...
摘要: Autumns Fruit活动名称: Autumn’s Fruit活动目标: 1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo 2、进一步学习句型:I like …… 3、巩固...
摘要: 教材分析: 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性,而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系 …, 教材分析...
摘要: 活动目标: 1.初步学习向一个方向来回涂色。 2.会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。 活动准备: 教师示范用水果轮廓图。 活动过程: 1.引起幼儿涂色的兴趣。 教师出 …, 活动目...
摘要: 水果丰收了活动目标: 1、正确感知5以内数量,巩固对5以内数字的认识.2、将相应的数量与数字相匹配。3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。活动准备:1、果园(树上贴有有1—5的点子的不同水果)。2、贴有1— …, ...
摘要: 活动内容:水果和水果干活动目标:1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。2、能大胆地在集体面前交流自己的经验,体验与同伴分享的快乐。活动准备:共同收集几种常见的水果及它们制成 …, 活动内容:...