标签：水里 第2页

 　　 活动目标： 　　1、知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 　　2、加强幼儿的安全意识。 　　3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　4、提高幼儿思维的敏捷性。 　　5、探索、发...

管理员2024-11-04幼儿园小班 小猫小班安全教案水里

有益的学习经验：明白在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。　　 准备：故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板　　 活动与指导：　　 1、这天老师给小朋友讲―个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后) 　　 2、教师在磁...

管理员2022-04-19小猫水里社会教案

本文设计了一个幼儿园大班科学活动"沉与浮的秘密"，旨在通过实验引导幼儿探索物体沉浮现象。活动以游戏形式展开，首先让幼儿观察区分浮于水面和沉入水底的物品，进而思考如何改变物体沉浮状态。通过提供沙子、棋子、积木等材料，鼓励幼儿动手实验，寻找使浮物下沉、沉物上浮的方法。活动包含律动导入、物品分类、实验操作、总结分享等环节，注重培养幼儿的观察力、动手能力和科学探究兴趣。最后通过活动延伸，进一步激发幼儿对身边科学现象的好奇心。整个设计紧扣幼儿认知特点，将科学原理融入趣味实验中。

管理员2025-04-17水里物品科学教案

本次活动通过观察实验和动手操作，引导幼儿探索水的特性。教师首先用金鱼缸对比演示水的透明性，让幼儿直观理解水无色透明、米不透明的特点。随后组织盛水实验，幼儿使用带孔容器发现水的流动性；在溶解实验中，幼儿观察到糖、盐等物质在水中溶解的现象。活动最后延伸至环保教育，通过讨论被污染的水域，培养幼儿节约用水、保护水资源的意识。整个活动以游戏化方式展开，融合科学探究与环保理念，帮助幼儿在操作中认识水的物理特性，建立初步的环保认知。（160字）

管理员2025-04-16水里清水科学教案金鱼

　　 活动目标： 　　1、知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 　　2、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、探索、发现生活中的多样性...

管理员2024-11-06幼儿园小班 小猫小班安全教案水里

有益的学习经验： 知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 准备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今天老师给小朋友讲—个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后) 2、教师在磁力板上画一条大...

管理员2024-11-06幼儿园小班 小猫小班健康教案水里

设计来源 生活中有很多琐碎的事情，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和科学现象。如：“糖和盐不见了”这一活动作为小班的幼儿，也是经常见到的，但幼儿没有真正的去了解这种现象。此活动提供给幼儿实践操作机会，既满足幼儿动手操作探索的欲望，又能在活动中让...

管理员2024-11-05幼儿园小班 小班科学教案幼儿水里溶解

幼儿园小班安全教案――小猫落水　　 有益的学习经验： 知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 准备： 故事“小猫落水”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今天老师给小朋友讲―个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。...

管理员2024-11-04幼儿园小班 小猫小班安全教案水里

有益的学习经验： 1、知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 2、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 准备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今天老师给小朋友讲―个故事，故事...

管理员2024-11-04幼儿园小班 小猫小班安全教案水里