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小班科学优质课哪杯是清水教案反思

【活动目标】 1．能运用多种感官感知，辨别清水。 2．能把自己的发现大胆地表现出来。 3．体验探索和成功的乐趣。 3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较。【活动重点】 1．学习运用多种感官协调解决问题。 2．学习用排除法得出结论。【...

活动目标　　1、能运用多种感官感知，辨别清水。　　2、能把自己的发现大胆地表现出来。　　3、体验探索和成功的乐趣。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯　　活动准备1、每组四只透...

　　活动目标: 　　1.了解水的特性,培养对自然物的兴趣。　　2.知道水是无色透明的, 水是会流动,水还可以溶解一部分东西。　　3.知道节约用水,保护水。　　活动准备: 　　清水,金鱼,米可溶于水的材料若干,不溶于水的材料若干。　　...

　　【活动目标】　　1．能运用多种感官感知，辨别清水。　　2．能把自己的发现大胆地表现出来。　　3．体验探索和成功的乐趣。　　3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较。　　【活动重点】　　1．学习运用多种感官协调解决问题。　...

幼儿园小班科学活动――猜猜哪杯是清水优师教研目标　　１．体验探索和成功的乐趣。　　２．能运用多种感官感知、辨别清水。　　３．能把自己的发现大胆地表述出来。　　准备　　１．在日常活动中已感知过清水的特性。　　２．每组四只透明杯子，内装清水...

小班科学活动《猜猜哪杯是清水》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能把自己的发现大胆地表现出来，能运用多种感官感知，辨别清水，体验探索和成功的乐趣，快来看看幼儿园小班科学活动《猜猜哪杯是清水》含反思吧。　　【活动目标】　　1、能...

小班科学优秀《哪杯是清水》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能把自己的发现大胆地表现出来，能运用多种感官感知，辨别清水，体验探索和成功的乐趣，快来看看幼儿园小班科学优秀《哪杯是清水》含反思吧。活动目标1、能运用多种感官感知，辨...

摘要: 　　活动目标：　　1、在观察讨论、动手实验的过程中，了解水的特性。　　2、乐于表达自己的发现，并懂得保护水。　　活动准备：　　1、两个金鱼缸（一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩珠），一玻璃杯清 …, 　　活动目...

一眨眼就到了秋天，在这个百花凋零的季节，用什么装扮自然角呢？为了让孩子们感受到大自然的物候，老师们往往捡来树枝、松果、麦秸，做成感官盒。这就使得秋天自然角的布置方法偏向摆放，而缺少了种植环节。不过，秋天收获的果实中其实孕育着无限生机！不管...