孩子们的一百种语言丨我的夏日畅想
当爬山虎再一次爬满墙壁,当孩子们还沉浸在“六一”儿童节里水帘洞带来的欢笑,炎炎夏日真的来到了孩子们的身边。在孩子们的心中,这个夏天一定要有些事情发生才能让它够特别吧! 夏天一定要有水 王浩磐:我想玩跟水有关的游戏,比如去海边,打水仗。 姚润...
当爬山虎再一次爬满墙壁,当孩子们还沉浸在“六一”儿童节里水帘洞带来的欢笑,炎炎夏日真的来到了孩子们的身边。在孩子们的心中,这个夏天一定要有些事情发生才能让它够特别吧! 夏天一定要有水 王浩磐:我想玩跟水有关的游戏,比如去海边,打水仗。 姚润...
摘要: 设计思路: 本次活动,源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题,在这一主题开展过程中,孩子们通过寻找凉快等系列活动,体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。随着夏天的气候越来越炎热,孩子们 …, 设计思路...
摘要: 活动目标: 1、在观察讨论、动手实验的过程中,了解水的特性。 2、乐于表达自己的发现,并懂得保护水。 活动准备: 1、两个金鱼缸(一缸水内有一条金鱼,一缸米内有塑料彩珠),一玻璃杯清 …, 活动目...
摘要: 教学目标: 1. 让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 2. 引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达。 教学重点 在活动中感知了 …, 教学...
摘要: ◆活动目标1.理解故事内容,初步尝试改编故事。 2.能结合故事情节大胆的说出自己的想法。 3.体会朋友间相互关心的情感。。 ◆活动准备◎《夏天的礼物》挂图(见教具盒)。 ◎《夏天的礼物》 …, ◆...
摘要: 教学内容:下雨的秘密 教学目的 1、引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 教学重点:了解雨与 …, 教学内...
摘要: ◆活动目标1.尝试跟随音乐分角色游戏。 2.能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏。 3. 体验和同伴一起游戏的快乐。 ◆活动准备◎幼儿有到大海边游泳、在沙滩上玩水的经验。 ◎《浪花和脚 …, ◆活...
摘要: 设计意图: 炎热的夏天到了,孩子们每天晚上都要洗澡,第二天到幼儿园来老是讨论洗澡,我昨天洗澡了,我用的沐浴露是苹果味的我用的是香蕉味的。在娃娃区角游戏的时候,也特别喜欢给娃娃洗澡,正好我们进入 …, 设计意图...
摘要: 活动目标 1、了解水的用途,知道水资源的宝贵。 2、在亲自体验中,懂得爱惜水,知道节约用水。 教学重点 了解水的用途,知道水资源的宝贵 活动准备 1、教材、两盆花(一盆先不浇 …, 活动目...
摘要: 活动准备1.各种空调的图片、教室中的空调实物。 2.挂图《鼹鼠的空调屋》、故事、小动物头饰 活动过程开始部分:谈话导入,引起兴趣。 师:现在是什么季节?(夏天)现在的天气怎样?(很热)师:天气很热, …,...