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标签：泥鳅

大班科学优秀捉泥鳅教案反思

　活动目标：　　1．了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣。　　2．愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦。　　3．敢捉、玩泥鳅，体验快乐。　　4．能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。　　5．积极参与探索活动，萌发...

　　现在，大班的孩子主动探索精神更加强烈了，对于他们的发现，作为教师的我们还应该为他们提供更多的机会，有继续探索的时间，并且要不断地鼓励他们在发现的基础上进行讨论、深入挖掘，从而逐渐解决问题。另外，对于孩子的探索，教师更要给予足够的肯定，表...

大班活动设计：好玩的泥鳅作者：赵丽娟（上海市娄塘中心幼儿园）　设计思路：　　最近，我们班正在开展《动物大世界》的主题活动。一天，陈辰小朋友带来了几条小泥鳅，说：“我昨天和爷爷在捉泥鳅，泥鳅很难捉的...

大班科学活动――泥鳅活动目标：1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。 2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。活动准备：1、幼儿已初步了解有关鱼类的知识。 ...

　　活动目标：　　1．了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣。　　2．愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦。　　3．敢捉、玩泥鳅，体验快乐。　　活动准备：　　1．在班级的自然角中饲养泥鳅，开展事先的观察活动。　　...

大班《捉泥鳅》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认识四四拍，了解其含义及强弱规律，能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》，体会嬉戏的愉快情绪，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《捉泥鳅》含反思吧。　　教...

大班科学《捉泥鳅》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿认识泥鳅的外形特征，初步了解其生活习性，在探究活动中发现粗糙材料及有兜的材料易抓泥鳅的现象，消除对动物的恐惧心理，能大胆勇敢地与动物交往，快来看看幼儿园大班科学《捉泥鳅》含反思...

大班科学优秀《捉泥鳅》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿敢于亲近泥鳅，体验捉泥鳅的快乐，尝试用不同的材质手套捉泥鳅，感知粗糙材料能防滑的现象，尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述，快来看看幼儿园大班科学优秀《捉泥鳅》...

大班《捉泥鳅》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦，了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣，敢捉、玩泥鳅，体验快乐，快来看看幼儿园大班《捉泥鳅》含反思吧。　　活动目标　　1.了...

设计意图我班的自然角里饲养着几条泥鳅，前段时间．孩子们在给泥鳅换水时不小心把泥鳅掉在了地上．几个孩子们手忙脚乱地抓了起来，“呀，真滑啊!”“真不好抓。”“太滑了。抓不住。”孩子们在自由地交流自己的发现。我知道孩子们对泥鳅不容...