首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——让幼儿区域活动“寻”回生活
点击蓝字 关注我们 摘 要 陶行知先生提出的“生活教育”等理论,如同春雨般滋润着幼教事业的蓬勃发展,生活就是教育陶行知先生指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即...
点击蓝字 关注我们 摘 要 陶行知先生提出的“生活教育”等理论,如同春雨般滋润着幼教事业的蓬勃发展,生活就是教育陶行知先生指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即...