标签：幼儿园自主游戏材料有效投放 讲座

云·看见幼儿园 过去，我园的户外活动形式比较单一，幼儿在户外活动中玩什么、怎么玩通常由教师根据幼儿的年龄特点和发展目标来确定。户外场地按班级划分，活动按班级组织开展，活动形式也多囿于固定的体能训练。近年来，我园借鉴主动学习理念，对室内区角游...

今天是“2017亲子嘉年华“”大型主题活动的第二天，现场人气爆棚，精彩继续。 “哇，这么多好玩的游戏！”看到现场100+的亲子互动游戏，家长不禁发出感慨。 是的，这些“好玩的游戏”都是孩子们探索世界的重要途径。 浦东新区北蔡幼儿园：魔力球提...

盼望着，盼望着 亲亲的幼儿园三岁啦 在这个特别的日子里 花幼娃们 探秘乐园、畅玩游戏 自制礼物、赠送祝福 …… 用自己的方式 庆祝幼儿园的三周岁 用满满爱意 品味一起走过的快乐时光 爱的链接·探秘幼儿园 你知道幼儿园的生日是哪一天吗？幼儿园...

云·看见幼儿园 自主性是指个体依靠自身的力量实现自己合理选择的目标及愿望的能力，它贯穿于个体发展始终，是幼儿个体发展的重要内容之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中明确提出学前教育应使幼儿“具有自尊、自信、自主的表现”，...

“游趣”户外 “戏享童年”  户外自主游戏一直是幼儿喜爱的游戏之一，在户外和大自然中，孩子肆意洒脱，任意玩耍。在游戏中，孩子们可以充分地与大自然接触，利用身边熟悉的材料和资源进行户外自主游戏。针对孩子们的兴趣和年龄特点，我们对户外...

       应幼儿园老师们，园长们的强烈要求，近几天自己经过努力，已经将自己已有的几个教学视频推送的“人人讲”平台。讲座视频上传后，得到了许多幼儿园老师们，园长们的关注，并得到了大家的一到好评。 &...

王老师微信：18610206462 #学前专家.论文合集 优师教研 [选最优之道  育至善之人] ·华爱华· 华东师范大学教授、博士生导师 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1193篇 6870字｜阅读时间约13分钟 教育始终...

师 者 善 思   经验+反思=成长   //////  短短笔墨记录童言趣事   点滴思考成就教育梦想  让思考成为习惯 夏日悠悠长 荷风送香气，竹露滴清响 生长的季节...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持    观察时间：4月5日下午区域活动时间 观察对象：手工操作区的一组幼儿（中班） 观察地点：中二班活动室 观察内容： 区域活动之前，我拿出两筐操作材料对小朋友...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 区域活动中对幼儿的观察记录及分析   幼儿园  观察时间：4月5日下午区域活动时间 观察对象：手工操作区的一组幼儿（中班） 观察地点：中二班活动室 观察内容：...