宁波鄞州瞻岐中幼:由索然无味的科学区想到……
随着大班幼儿身体动作的不断发展及幼儿身心发展的规律显示,大班幼儿好动好、好奇心极强,爱探究所以然,常常会不经意间问问“为什么?”为有效激发幼儿对身边事物的兴趣与探索的...
随着大班幼儿身体动作的不断发展及幼儿身心发展的规律显示,大班幼儿好动好、好奇心极强,爱探究所以然,常常会不经意间问问“为什么?”为有效激发幼儿对身边事物的兴趣与探索的...
游戏是幼儿认知发展的动力,是幼儿获取各种经验的一种独特的方式。科学游戏是幼儿游戏的一种方式,幼儿在游戏中,与环境、材料、同伴相互作用,自由地进行各种操作与探索,满足着他们探求外部世界的好奇心与求知欲,对促进幼儿认知、思维、能力的发展具有十分...
转自公众号:北京国际幼教展http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3ODEzODE5OQ==&mid=2649978822&idx=2&sn=965643f3b634db3e88c...
9月19日,由北京教育学院朝阳分院主办,北京爱弥儿科学教育协办的“关注材料与关键经验,提升科学教育能力”培训班第七次活动在中国人民大学朝阳幼儿园太阳园举办。 参加活动的有原北京师范大学实验幼儿园副园长、教育部“做中学”幼儿园科学教育研究专家...
区域活动作为一种开放性的教育活动,受到了孩子们的欢迎,我们教研组的老师在不断的尝试与操作中发现,区域活动为幼儿的感知、操作和学习提供了广阔的空间。多年来,从环境的布置到区角的创设、投放材料、观察指导,我们都花了一定的时间和精力。 那么,...
师 者 善 思 经验+反思=成长 ////// 短短笔墨记录童言趣事 点滴思考成就教育梦想 让思考成为习惯 夏日悠悠长 荷风送香气,竹露滴清响 生长的季节...
材料是幼儿自主游戏中的“隐形老师”,对幼儿的发展具有重要作用。为坚持以幼儿为本出发投放材料,提升教师对材料的观察和思考,2019年5月15日,集团十四幼开展了中期区域材料交流分享会。 开学初期,整个级组以研讨的形式交流各班级如何结合具体情况...
王老师微信:18610206462 #开学必备#区角环创 距离新学期开学只剩不到半个月的时间了,想必近段时间老师都开始陆陆续续忙着做开学前的准备,而其中尤为重要的准备工作之一就是环创。新学期,孩子们的分离焦虑问题可能比较明显,而创设一个良好...
科学区是幼儿探索、发现周围客观世界物理经验的活动场所,能满足幼儿的好奇心和探知欲望,有其独特的教育价值。为提升教师科学环境创设与支持水平,为孩子们创设具有趣味性和探索性的科学环境,能够支持他们自主探究和深度学习,集团三幼开展了“科创有道,研...
新都区学前教研联盟第四组活动 “区域游戏观摩和材料投放研讨”活动 深入探讨共成长 硕果累累结满园 &nb...