
幼儿对游戏材料不感兴趣?幼师如何正确的投放游戏材料?这里有指导!
国内外很多教育家都很重视玩具及游戏材料的作用。 卢乐山教授就对玩具与婴幼儿游戏的发展进行过研究,并指出,“玩具可以引起他们的兴趣和好奇心,成为认识事物的媒介,促进思维、想象和创造力的发展。” 关于幼儿游戏材料的研究已越来越受到广大教育工作者...
国内外很多教育家都很重视玩具及游戏材料的作用。 卢乐山教授就对玩具与婴幼儿游戏的发展进行过研究,并指出,“玩具可以引起他们的兴趣和好奇心,成为认识事物的媒介,促进思维、想象和创造力的发展。” 关于幼儿游戏材料的研究已越来越受到广大教育工作者...
材料是幼儿自主游戏中的“隐形老师”,对幼儿的发展具有重要作用。为坚持以幼儿为本出发投放材料,提升教师对材料的观察和思考,2019年5月15日,集团十四幼开展了中期区域材料交流分享会。 开学初期,整个级组以研讨的形式交流各班级如何结合具体情况...
小材料,大智慧 ——基于幼儿主动学习优化支持性环境之材料研究 《指南》中指出:环境是重要的教育资源,应促进环境的创设和利用,有效促进幼儿发展。为了加快教师专业成长,提高区域游戏材料投放的水平,更好的支持幼儿主动学习,发挥区域游戏的教育价值,...
本文探讨了幼儿园区角活动的重要性以及教师在材料投放过程中应遵循的原则。文章指出,区角活动对幼儿的个性发展具有促进作用,教师在投放科学材料时需遵循一定原则。主要包括针对幼儿年龄特点投放材料,注重个体差异,材料投放丰富多样,循序渐进,并与教师设计的教育目标一致。同时,文章强调了让幼儿成为学习主人的重要性,提倡提供时间和空间让幼儿自主创作、探索和学习。参考文献包括关于区角材料投放的层次性策略、幼儿园科学区域投放材料的原则以及区角活动中教师的适宜指导策略。
本文介绍了幼儿园区域活动中的材料投放策略,包括发动家长、幼儿和老师共同收集材料,提供足够的可操作材料,考虑材料的丰富性和层次性,以及投放材料的趣味性。同时,文章还提到了教师在区域活动中的指导和评价工作,包括内外结合的指导方式和以激励为主的评价方式,旨在促进幼儿在游戏中得到充分发展和快乐体验。
王老师微信:18610206462 #开学必备#区角环创 距离新学期开学只剩不到半个月的时间了,想必近段时间老师都开始陆陆续续忙着做开学前的准备,而其中尤为重要的准备工作之一就是环创。新学期,孩子们的分离焦虑问题可能比较明显,而创设一个良好...
摘要: 一、课题提出背景: 区域活动首先作为一种思想,发源于西方,由蒙台梭利首次提出,后来在理论和实践方面都获得了长足发展。如今,区域活动已成为我国幼儿园课程的重要组成的部分。它是幼儿园实现教育目标的 …, 一、课题...
如果你教室的区角还没有准备好, 那么,当你想让孩子们自由探索的时候, 情况往往是这样的↓↓↓ 而拥有一个区域鲜明,材料丰富的教室, 情况则可能大不一样↓↓↓ 从区角设置到材料投放, 每一次岁月静好的区角活动, 都浸满了老师的汗、泪和时间。 ...
王老师微信:18610206462 #区角环创 学期开学前的一周和开学后的一个月,可以说是幼儿园一线老师们最忙的时段了!比如新学期班级环境创设、建立班级幼儿常规、应对各种学期初的检查、参加各项学习培训,提升自身专业素养……这些工作,每一项都...
幼儿园区域活动旨在创设宽松和谐的环境,通过广泛的内容和丰富的材料,让幼儿根据自己的兴趣选择活动。材料投放是区域活动中的关键环节,其重要性不言而喻。本文详细探讨了幼儿园区域活动中材料投放的重要性、存在的问题以及投放策略,包括根据幼儿身心发展的特点、兴趣、安全、个体差异和发展水平进行材料投放。文章指出,丰富的材料能激发幼儿的动手兴趣,促进良好品质的形成,而材料投放的合理性、安全性、趣味性等原则也至关重要。同时,废旧材料的利用也体现了环保和节约的教育理念。最后强调,区域活动中的材料投放应是一个动态的过程,随着幼儿的发展而变化。本文旨在通过深入研究幼儿园游戏材料投放,为幼儿教育提供有益的参考。