标签：华爱华材料投放

国内外很多教育家都很重视玩具及游戏材料的作用。 卢乐山教授就对玩具与婴幼儿游戏的发展进行过研究，并指出，“玩具可以引起他们的兴趣和好奇心，成为认识事物的媒介，促进思维、想象和创造力的发展。” 关于幼儿游戏材料的研究已越来越受到广大教育工作者...

收录于话题 #区角活动 点击上方蓝字关注我哦 国内外很多教育家都很重视玩具及游戏材料的作用。 卢乐山教授就对玩具与婴幼儿游戏的发展进行过研究，并指出，“玩具可以引起他们的兴趣和好奇心，成为认识事物的媒介，促进思维、想象和创造力的发展。” 关...

小材料，大智慧 ——基于幼儿主动学习优化支持性环境之材料研究 《指南》中指出：环境是重要的教育资源，应促进环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。为了加快教师专业成长，提高区域游戏材料投放的水平，更好的支持幼儿主动学习，发挥区域游戏的教育价值，...

王老师微信：18610206462 #区角环创 我们经常会听到有老师抱怨说：自己辛辛苦苦做的材料孩子不爱玩；新购置的材料孩子没玩多久就没兴趣了……问题到底出在哪里？ 要解决这个问题，首先我们教师要思考一点：教室里材料的作用到底是什么？是为了...

▲点击上方，关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 班级开始上课前， 如果你教室的区角还没有准备好， 那么，当你想让孩子们自由探索的时候， 情况往往是这样的↓↓↓ 而拥有一个区域鲜明，材料丰富的教室， 情况则可能大不一样↓↓↓ ...

对于区域材料的投放，我们首先着手于材料的收集。将由老师搜集改为发动家长、幼儿与老师一起收集材料。在教师的引导下幼儿根据需要通过想（利用自己的已有经验）、问（问家长、邻居等）、看（书、画报、网络等资料）去获取有关的信息，通过自己动手和求助他人...

导言 本学期，平台将继续推出教师说栏目，实验幼儿园的老师们将以专业的视角分别从：幼儿园教师观察、幼儿游戏、幼儿与环境以及区域创设四个专题，和大家一起分享自己对幼儿教育的见解。同时，我们还会在第五周、第十二周以及第十六周送出家长福利，让实验幼...

美国教育心理学家杰罗姆?布鲁纳指出：教学材料是幼儿学习的依据，材料“必须尊重幼儿在心理发展上的不同速率”。因此，教师在区域活动材料的投放中，要尽量保证材料的多样性，考虑其层次性、递进性，使其能够满足幼儿的不同发展需求。如果材料单一或者一成不...

王老师微信：18610206462 #户外玩水 2022年7月27日上午9：00-10：40，如皋市“雅云工作室” 玩水游戏项目组全体成员在主持人王玉琴老师的带领下，通过腾讯会议线上研讨的方式开展了第四次研讨活动。 一、读书交流：...

王老师微信：18610206462 #户外山坡游戏 为解决山坡游戏项目中“材料选择和投放”的关键问题，2022年5月25日中午，山坡游戏项目组所有成员在如皋市东皋幼儿园陈美华老师的带领下齐聚云端，从“共读、共审、共研”几个环节进行了专题研讨...