标签：区角材料的投放要关注幼儿最近发展区

材料是开展区角活动的物质媒介，是幼儿建构知识的托，它起到的就是一个桥俩的作用。只有通过它才能达成教育活动的教育目标。材料是否有趣、可变、可操作，是否符合幼儿身心发展的特点，直接影响到幼儿能否主动参与区角活动。下面我们针对幼儿园区角材料的设计...

转自公众号：优师教研学堂http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NjY3OTA3Mw==&mid=2247484353&idx=1&sn=6d756ddaff347ffe4650...

本文选自2017年9月刊 总第42期《幼教评论》 作者：教育研究院 葛海虹 一 幼儿园数学区角的问题 幼儿园区角是大家十分常见的区域，幼儿园区角活动已经成为幼儿园教育活动的一种普遍形式，区角活动为幼儿提供了自主进行观察、探索的机会。幼儿园区...

案例描述 琪琪是新入园小班中的一员，渡过焦虑期后，她不哭不闹，正常午休、进餐，生活能力较强，唯一让人头痛的是，一到游戏、活动时间就跑神，上课发呆，即使幼儿们最喜欢的区角游戏，她经常在各个区角逛来逛去，就是不参与游戏之中。 今天，琪琪自主选择...

作者：蒋良鸿 康轩文教集团 华中长沙教研中心讲师 毕业于湖南师范大学学前教育 负责湖南省内多家公办示范园 教研督导工作 主要研究方向 ——幼儿园游戏化教学—— 全文来啦 浅谈幼儿园区域活动 材料投放的策略 摘 要：区域材料的投放是区域活动实...

三位老师： 你们好！ 开园前，设计并布置班级环境，已成为每个幼儿园老师的规定性动作了，看了三位老师的介绍，很难直接回答可以或者不可以，原因是班级区角布置不存在标准化问题，它会因幼儿需要、教师观念、教室空间、课程背景、幼儿园物质条件和文化等诸...

本文导读   之前，我们整理了幼师在集体教学中常犯的30个错误：《30个幼师教学活动常见错误，第3个几乎全中招》，不少老师都说，看到了当年的自己呢。 这次，口袋研究院又为大家整理了幼儿园一日生活中另一个重要的环节——区角...

一、对幼儿教师的评价 1.教师是否能够适时地介入、鼓励并引导幼儿进行探索和思考 教师应该了解幼儿的学习进程。材料丰富、新奇多样的区角，自然对儿童有较强的吸引力，孩子可以在区角里乐此不疲地活动。但是这并不是说，教师就可以放任让孩子自我探索，随...

区域活动是教师根据教学目标以及幼儿的年龄特点和发展水平，投放相应的材料，让幼儿自主选择、操作、探索、学习，从而在和环境与材料的相互作用中，积累和表达自己的经验与感受，同时获得情感、认知和社会性等方面发展的一种教育形式。 合理的区域创设以及适...

教师招考 你有6个好友已关注 关注 第三节 常见活动区的创设 一、单项选择题 1.(2019 年.福建)下列不合理的是（ ） A.阅读区和感觉区相邻 B.表演区和阅读区相邻 C.表演区和角色区相邻 D.科学区和益智区相邻 2.（2010 年...