标签：音乐游戏区域材料

摘 要：随着幼儿园课程改革的不断深入，作为教育目标实施途径和重要手段的幼儿游戏越来越受到广大幼教工作者的重视，而学前儿童游戏是通过和物质材料的相互作用过程，也就是操作过程进行的。适合于幼儿园为幼儿投放的玩具及游戏材料很多，但怎样挖掘玩具的教...

区域游戏（The Regional game） 幼儿的“生活世界”是幼儿生活其中并能获得生活意义的世界，在幼儿的眼里，世界是自由与轻松的，充满想象与情趣的。那么，教师如何用回归幼儿的“生活世界”视野分析目前幼儿园区域游戏的现状，如何在保障幼...

区域游戏（The Regional game） 幼儿的“生活世界”是幼儿生活其中并能获得生活意义的世界，在幼儿的眼里，世界是自由与轻松的，充满想象与情趣的。那么，教师如何用回归幼儿的“生活世界”视野分析目前幼儿园区域游戏的现状，如何在保障幼...

云·看见幼儿园 北京市顺义区仁和中心幼儿园创建于1996年。由于建园时间早，室内外空间紧凑。在过去偏重集体教学活动的背景下，这样的空间尚能满足教育需求。随着幼教改革的不断深入，幼儿自主游戏越来越受到重视。2012年《3-6岁儿童学习与发展指...

王老师微信：18610206462 #幼儿园游戏活动 编者按 虞永平曾说，我们要还幼儿教育的本来面貌——区域游戏。因为幼儿园的孩子需要的是经验，经验是让孩子在操作中获得的，而操作又是在区域游戏中进行的。因此，要创设多种区域活动空间，提供丰富...

摘要：游戏活动是幼儿在园的重要组成部分。幼儿创新性的培养也是当代幼儿教育的关键。将两者进行完美的结合是幼儿教师在教育教学过程中需要思考的问题。在游戏活动中，教师一定要注意改变游戏活动就是“幼儿自己玩”这种传统观念，结合游戏的环境、游戏的材料...

大自然是儿童理解世界、感知世界的起点，自然中的一花一树、一草一木皆是儿童探索和学习的资源。当前，越来越多的幼儿园逐渐意识到自然对于儿童的价值，着重开始打造户外环境，希望为儿童提供一个自然、开放的游戏环境，让其实现自然生长。 但在打造户外游戏...

摘要：桌面游戏指在桌面或区域平面等小型平稳空间，儿童利用各种游戏材料，经过手的创作反映周围现实生活的游戏。对H园小班桌面游戏进行了为期一周的观察，并对6名小班教师非正式访谈后发现，存在游戏前缺乏准备，材料投放、组织形式和内容单一，忽视了游戏...

自主游戏就是幼儿自由、自主、自发的游戏活动，它尊重幼儿的主体地位，强调游戏的生成性，提倡给幼儿更大的发挥空间，在快乐中获得经验，体验成功和愉悦，从而达到自觉教育的目的。 接下来就和园园一起从游戏准备、游戏进行、游戏讲评等三个阶段，就幼儿园自...

自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。 概括而言，自主游戏...