华爱华:“安吉游戏”中的环境创设
转自公众号:幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654066999&idx=1&sn=9eb1617349a01fe7dd85...
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摘 要:儿童对数学概念的学习和掌握,主要依靠儿童本身,即数学概念是每个儿童对自己从对物体的各种关系的认识中建立起来的,是思维的产物。教幼儿学习数学的最佳方案应该是组织和创设一个让幼儿能在其中尽其所能,充分发展自己的合适的环境。而区域活动是幼...
摘 要:当前,幼儿园对区域活动进行了深入研讨,如:区角的合理设置、材料的有效提供、教师的正确指导,等等。那怎样才能知道空间设置是合理的、材料是有效的,指导是正确的呢?文章指出,只有在活动中真正去关注幼儿,从幼儿的活动情况来加以评价,并深入观...
导言 本学期,平台将继续推出教师说栏目,实验幼儿园的老师们将以专业的视角分别从:幼儿园教师观察、幼儿游戏、幼儿与环境以及区域创设四个专题,和大家一起分享自己对幼儿教育的见解。同时,我们还会在第五周、第十二周以及第十六周送出家长福利,让实验幼...
有一天,我的生活照进一束光 那束光的名字叫做你 每一次快乐的游戏 每一次专注的探索 每一次愉快的成长 天真的欢笑拼成了美好童年 幼儿园是孩子们成长的重要场所,游戏是孩子们最喜爱的活动,也是探索世界的方...
百年大计,教育为本。 教育大计,教师为本。 时值十四五开局之年,又适逢中国共产党建党一百周年,深圳市学前教育一举完成“5080”攻坚任务,同时迎来了新的机遇、新的挑战。高质量的学前教育离不开一流的教师队伍,为提升深圳学前教育教师队伍素质,深...
区域游戏材料对混龄幼儿自主游戏的影响初探 傅莉楠 摘 要:随着学前教育事业的改革与发展,利用区域游戏引导幼儿进行自主游戏活动,促进幼儿个性发展已成为了当前阶段幼儿教育的重要发展趋势。在学期教育的区域游戏教育过程中,幼儿爱玩的天性能...
王老师微信:18610206462 #虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研[选最优之路 育至善之人]董旭花:山东女子学院教授区域活动的核心主体是幼儿,区域环境是否适宜,区域活动是否有效都是透过幼儿的表现和发展状况体现出来的...
董旭花:山东女子学院教授、享受国务院政府特殊津贴专家 区域活动的核心主体是幼儿,区域环境是否适宜,区域活动是否有效都是透过幼儿的表现和发展状况体现出来的。所以,对区域中幼儿的观察和评价至关重要。评价区域中幼儿的表现一般可以从以下几个方面入手...
2016年11月17日上午,天空下着蒙蒙细雨,花园中心幼儿园分园迎来了教育局基教科、澄江街道教育科的领导,以及澄江街道各幼儿园园长的现场指导。 大家参观了班级环境、户外场地,对幼儿园近年来的巨大变化惊叹不已,纷纷表示幼儿园虽小,但整体环境温...