中班安全优质课会说话的安全标志教案反思
活动目标: 1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。 2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。 3、通过幼...
活动目标: 1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。 2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。 3、通过幼...
会说话的安全标志 设计思想: 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全...
设计意图 现今社会不管是哪个场所都会有一样东西——镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上,配上范晓萱的康歌由此引伸了《魔镜》这一堂音乐游戏课。 活动目标 1、当别人在发言时会尊重他人。 2、会遵守游戏规则。 3...
设计意图: 由于幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形,本着循序渐进的原则,在此基础上认识梯形,对中班幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。因为梯形是有且只有一组对边平行的四边形,概念比较抽象,是幼儿所要认识的平面图形中最难的一...
设计思路: 在此以前幼儿已进行过比较物体的大小、长短的活动,积累了一些运用感官比较物体量差异的经验,因此在本活动中可以启发幼儿自己想出比较物体粗细、厚薄的各种方法,提高幼儿认识周围环境的能力。 幼儿在学习这一内容时可能会遇到二个困难。第一...
幼儿园小班科学教案:各种各样的冷饮 活动目标: 1.通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动,引导幼儿初步体验合作、分享的乐趣。 2.发展幼儿动手操作能力。 3.帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴,但是不要贪吃冷饮,不吃变质冷饮。 4...
活动意图: 小班幼儿很容易把滚动和其相似现象混淆,他们能感受滚动现象,但没形成相关的科学经验。开展此次活动。在游戏中学习发现、思考、记录、表达掌握学习科学的基本过程和方法,体验科学探究的乐趣。 活动目标: 1.感知圆的东西能滚动。 2.用语...
活动目标: 1、通过操作探索活动,学会听辨三种声音,从而培养幼儿的倾听能力。 2、能愉快地参加操作活动,并在集体面前大胆发言。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现...
科学活动———会变的水 活动名称:有趣的水 班级:小班科学活动 活动目标: 1、 感受水的流动性。 2、 知道珍惜水,有节约用水的意识。 3、 通过活动激发幼儿的探索欲望。 4、 培养幼儿动手...
活动目标 观察野草、野花,比较它们的颜色、形状、气味等,感受大自然的美。 引发幼儿对野花的兴趣。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。 激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。 活动准备 选择附近野花盛开的草...