中班健康动作遥控机器人教案反思
活动目标: 原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、稍息等。 活动准备:自制的遥控器、方向盘 活动过程: 1、引题。 引导语:小朋友,我们一起玩”看谁是个木头人”的游戏。 师幼边念儿歌”看谁是个木头人,不许说话...
活动目标: 原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、稍息等。 活动准备:自制的遥控器、方向盘 活动过程: 1、引题。 引导语:小朋友,我们一起玩”看谁是个木头人”的游戏。 师幼边念儿歌”看谁是个木头人,不许说话...
活动目标: 1、尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。 2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。 活动重点: 尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。 活动难点: 能积极参...
活动目标: 1、在活动中感知小脚的特点和功能,产生初步的探索兴趣。 2、通过操作活动,让幼儿懂得如何保护自己的小脚。 活动准备: 1、场景布置:小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵); 2、小组操作材料:毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等...
设计意图: 新的学期一开始,我们发现经过一个月的假期,班上有几位小朋友的变化很大,我们高兴地对有的小朋友说:“恭喜你,你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说:“你怎么又胖了,你怎么又瘦了?”于是,到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话...
活动目的:能坚持自己的事情自己做,并愿意主动为大家做力所能及的事。 活动准备:每人一张白纸,彩笔,小印章。 活动步骤: 1.日常指导。 1)在学习活动、区角活动以及器械运动中提醒幼儿注意手的运用,体验手的灵活、灵巧。 2)在幼儿进行盥洗、进...
活动设计背景: 中班幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群,性格比较孤僻。为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。 活动目标: ...
设计意图体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作,提高幼儿身体素质,培养康的心理品质和提高幼儿的智力水平。轮胎在幼儿的生活中很常见,孩子对轮胎很感兴趣。在本次活动中,从安全的角度出发,我把轮胎作为载体,让孩子们充分想象并亲自尝试轮胎的各种玩法...
活动目标: 1.初步学习翻滚动作。 2.提高动作的协调性与灵活性。 3.感受集体游戏的乐趣。 4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 5.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 活动...
活动目标: 1.乐于尝试用布垫玩各种游戏。 2.能肢体协调地做动作。 3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 1.布垫若干。 2.活动用音乐《捏...
一、活动目标: 1.练习同伴合作运动走,发展动作的灵敏度和协调能力。 2.知道螃蟹横着走,体验合作游戏的快乐。 3.安全教育:提醒幼儿注意活动安全。 4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 5.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。...