标签：游戏 第46页

 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿探索学习“匍匐前进”动作，提高幼儿身体上下肢协调配合及控制能力。 　　2、增强幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助，互相谦让。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、遵守游...

 　　 游戏目标： 　　1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能。 　　2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4、在活动中将幼儿可爱的一面...

 　　 活动来源 　　编织艺术来源于生活，又创造了生活的美。大概在人类的文化历史上，没有一种文化形式像编织艺术这样源远流长。我们从幼儿身边的编织品展开，了解编织艺术丰富的种类、精湛的技艺、悠久的历史，探索编织工艺的艺术特色及与人们...

 　　 设计意图 　　运动是孩子在幼儿园乐此不疲的一个环节。如何使孩子在玩的过程中大胆进行各种身体运动，体验各种肢体动作的，根据中班孩子的年龄特点设计了《抛接游戏》活动。孩子们将走、跳、推、转、抛、接等动作通过《抛接游戏》淋漓尽致...

 　　 活动目标： 　　1、尝试两人、三人合作平移走”大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 　　2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的”大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。 　...

 　　 设计意图 　　“身和育人“的双重功能和价值。培养学生的创新精神和实践能力，贯彻“康第一”的指导思想，渗透体育文化的内涵，拓展体育教学功能。《龟兔赛跑》的故事小朋友们都听过。那么今天我们就来玩一玩这个游戏。在体育活动组织、指...

 　　 设计意图： 　　为了让孩子具备超人的智力以适应将来的激烈竞争。家长们无不千方百计对孩子施行各种各样的学前教育。但是许多家长只是把学前教育理解为智力教育。而忽视了对幼儿生长发育至关重要的体育教育。于是开展了此次活动，培养幼儿...

 　　 设计意图 　　在一次体育活动中，我发现大班的幼儿在进行一些投掷动作或攀爬练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，因此，我根据大班的幼儿年龄特点设计了《勇敢的喜羊羊》。 　　 活动目标 　　1、学习投掷的基本动作。 　　2...

 　　 活动设计背景 　　纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳格子”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，...

 　　 教学意图： 　　孩子利用塑料袋做成泡泡玩各种游戏，为了满足孩子们的欲望，为此设计了这次体育活动《好玩的泡泡》。 　　 教学目标： 　　1、泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。 　　2、一物多玩，体验创新玩法带来的成功体验...