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【七彩儿童】保护牙齿——小小设计师
还记得上次探秘牙齿的实验吗?放在液体中的鸡蛋壳都有所变化,甚至放在醋中的鸡蛋壳裂开了缝隙。通过上次探秘牙齿的实验,我们认为牙齿对我们太重要了。 从此以后,我们更加爱护自己的小牙齿了!每天,我们更加认真的刷牙。上面的牙齿往下刷,下面的牙齿往上...
还记得上次探秘牙齿的实验吗?放在液体中的鸡蛋壳都有所变化,甚至放在醋中的鸡蛋壳裂开了缝隙。通过上次探秘牙齿的实验,我们认为牙齿对我们太重要了。 从此以后,我们更加爱护自己的小牙齿了!每天,我们更加认真的刷牙。上面的牙齿往下刷,下面的牙齿往上...
“你知道牙齿的作用吗?” “咬东西用的!”阿豪说。 “小朋友的牙齿为什么会掉下来呢?” “因为要换牙!嗯…有可能也是蛀牙!”珊珊说。 “小朋友在换牙的时候要注意些什么?” “不能乱咬东西!”潇潇说。 “不能老吃甜的东西”糖糖说。...
牙细菌大作战 ——我是爱牙小卫士 妈妈老师的“爱牙讲堂” 10月下旬,无锡市雅居乐实验幼儿园小五班传出了阵阵欢声笑语,原来是周汐瑶小朋友的妈妈来做妈妈老师啦!妈妈老师向小朋友们讲述了爱护牙齿的重要性...
摘要: 活动目标: 1、让幼儿尝试使用牙刷进行喷画,让幼儿在进行尝试的过程中能尽量的按照一定的顺序进行喷画。 2、让幼儿学习抓稳牙刷,尽量使用小小的棍子来滑动牙刷进行画画。 3、让幼儿大胆的根据 …, 活动目...
第一部分:绘本故事 《我喜欢自己》 精彩导读 2020/2/24 很多小孩子会对亲爱的爸爸妈妈说,“我喜欢爸爸”“我喜欢妈妈”,却很少会说“我喜欢自己”。那么小朋友,你喜欢你自己吗?今天给大家介绍一本绘本《我喜欢自己》,通过阅读这本书,能够...
活动目标: 1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦,喷洒成画的方法。 2、通过树叶不同的组合方式,制作出图案不同的牙刷喷画。 3、通过牙刷喷画,感受不同的作画方式,提高审美情趣。 4、体验运用不同方式与同伴合作作...
活动目标: 1、 通过尝试使用多种刷子,了解刷子的不同名称,探索刷子的使用方法。 2、 在亲身体验的基础上,增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识,并按刷子不同用途进行分类。 3、 激发幼儿对生活中小工具产生兴趣,体验刷子给人们生活带来的方...
学习活动活动名称:牙刷设计思路: 从小养成良好的个人卫生习惯,对孩子一生的口腔卫生和个人生活习惯都会有很大的影响和改变。小班大多孩子在家都有了早上刷牙的习惯,但对于晚上睡前刷牙以及正确的刷牙方法了解的并不多。于是,我在《小宝宝》主题下...
目标: 1.知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产,了解杨梅的形态。 2.掌握用牙刷敲打作画的方法,并尽量敲在圆圈里。 3.体验用牙刷作画的乐趣。 4.培养幼儿良好的作画习惯。 5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大...
教学目标: 1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。 教学准备: 牙刷一把。画纸、蜡笔。 教学过程: 一、引发兴趣,导入课题。 教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的...