
幼儿园大班教案《玉米孩子》
大班《玉米宝宝》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展细致的观察能力及初步构图造型能力,尝试用线条画玉米,初步体验线描画的表现特点,增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐,快来看看幼儿园大班《玉米宝宝》吧。 目标 尝试用线...
大班《玉米宝宝》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿发展细致的观察能力及初步构图造型能力,尝试用线条画玉米,初步体验线描画的表现特点,增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐,快来看看幼儿园大班《玉米宝宝》吧。 目标 尝试用线...
设计意图: 秋天到了,田野里一片丰收的景象,玉米也到了丰收的季节,在我们农村许多的玉米材料都被农民当材烧饭,特别是近几年,农民生活水平提高了,家家都用液化气了,这些玉米材料都被当成垃圾焚烧,产生很多的烟雾,影响了环境。我想,如果能变废为...
活动目标: 1、通过多个角度观察玉米,了解玉米外部的结构特征; 2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。 3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导孩子们在活动结...
活动目标 1、让幼儿体验特殊材料带来的乐趣,激发孩子对美术的兴趣。 2、学会正确连接魔法玉米的方法,培养孩子的专注能力。 3、通过粘贴创作立体作品,发展孩子的创新能力。 活动准备 1、材料人手一份。2、图片。3、湿毛布。4、轻音乐。 活动过...
“十一”长假过去了,我们回到了幼儿园。这个时候,我们的小农地里的玉米已经成熟了,于是我便带着我们班的小朋友一起去剥玉米,体验一下生活。 大伙真高兴呀,手舞足蹈的,只见袁永浩、朱旭旭两个小朋友高兴地提着小桶,连忙把老师刚刚摘下的玉米运...
本文是一篇关于大班数学活动的教学设计,旨在通过观察和计数玉米的列数,帮助幼儿学习感知玉米的排列方式,并探索玉米列数是双数的规律。活动包括观察糖葫芦和玉米的主要特征,学习用合适的方法标记并正确数出玉米的列数,统计发现玉米列数的规律,并延伸到生活中寻找单数列的玉米。通过本次活动,激发幼儿对数学的兴趣,培养其积极关注身边事物的情感态度。
本文介绍了幼儿园大班科学活动“我和玉米交朋友”的设计与实施。活动源于幼儿对玉米的兴趣,通过观察玉米棒、玉米须等部件,引导幼儿认识玉米并展开联想。活动目标包括培养幼儿的想象力和审美情趣。教师准备了丰富的玉米材料和手工工具,组织幼儿观察、讨论并合作创作玉米作品。活动过程中,幼儿积极参与拼贴创作,但初期对玉米部件的认知不足,教师需加强引导。最终,幼儿完成多样作品,活动达到预期效果,体现了幼儿的创造力和合作精神。
本文以农村常见的废弃玉米材料为切入点,设计了大班美术活动“玉米总动员”。活动通过引导幼儿观察玉米杆、叶、皮、须等组成部分的特征,启发其联想变通功能,并欣赏玉米工艺品图片激发创作灵感。教师提供剪刀、双面胶等工具,鼓励幼儿自主选择玉米材料进行手工制作,在安全提示下完成创意作品。活动涵盖观察讨论、实践操作、作品展示等环节,旨在锻炼幼儿小肌肉群,培养环保意识与创造力。延伸部分通过区域活动和作品展览,进一步拓展幼儿的创作空间与成就感。全文体现了变废为宝的教育理念和“做中学”的实践导向。
动机: 在教学活动“粗粮和细粮”中,幼儿提到了玉米也是粗粮的一种,同时很多幼儿喜欢吃玉米,从而展开了有关的话题。 目标:1、在观察、劳动、品尝中了解玉米的外形特征和功用。 2、尝试剥玉米,感受...
大班语言《爆米花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿会清楚、流利的说出象声词“逼逼玻玻逼玻玻”,用观看视频,品尝味道的方式让幼儿感受的有趣,在孩子会说出的基础上,幼儿能用“大米、小米”替换中的“玉米”,仿编,快来看看幼儿园大班《...