标签：玉米 第3页

大班语言《爆米花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿会清楚、流利的说出象声词“逼逼玻玻逼玻玻”，用观看视频，品尝味道的方式让幼儿感受的有趣，在孩子会说出的基础上，幼儿能用“大米、小米”替换中的“玉米”，仿编，快来看看幼儿园大班《...

设计意图： 　　秋天到了，田野里一片丰收的景象，玉米也到了丰收的季节，在我们农村许多的玉米材料都被农民当材烧饭，特别是近几年，农民生活水平提高了，家家都用液化气了，这些玉米材料都被当成垃圾焚烧，产生很多的烟雾，影响了环境。我想，如果能变废为...

活动目标： 　　1、通过多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征； 　　2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。 　　3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、引导孩子们在活动结...

活动目标 1、让幼儿体验特殊材料带来的乐趣，激发孩子对美术的兴趣。 2、学会正确连接魔法玉米的方法，培养孩子的专注能力。 3、通过粘贴创作立体作品，发展孩子的创新能力。 活动准备 1、材料人手一份。2、图片。3、湿毛布。4、轻音乐。 活动过...

　　今天午睡后的点心是玉米，大家都非常喜欢吃，有的咬一口嚼了很长时间才咽下去，慢慢品尝着它的美味;有的是一粒粒拨下来品尝，孩子们各自静静地品尝着自己的一份。正当孩子们快吃完的时候，我看见盆里还多了半个，我随手瓣开来分给了站在旁边的新新和勤勤...

　　“十一”长假过去了，我们回到了幼儿园。这个时候，我们的小农地里的玉米已经成熟了，于是我便带着我们班的小朋友一起去剥玉米，体验一下生活。 　　大伙真高兴呀，手舞足蹈的，只见袁永浩、朱旭旭两个小朋友高兴地提着小桶，连忙把老师刚刚摘下的玉米运...

活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。   活动准备： 1、糖葫芦一串，完整的玉米一根，分成...

　　设计意图：这些日子来，家长们带着孩子到大自然中嬉戏、玩耍，发现了大自然的许多小秘密，并纷纷地把这些小秘密带到幼儿园中与同伴分享。其中，很多孩子对玉米产生了极大的兴趣，玉米是怎么长出来的？小小玉米粒怎么会那么整齐地排列在玉米上？玉米除了吃...

　　设计意图： 　　秋天到了，田野里一片丰收的景象，玉米也到了丰收的季节，在我们农村许多的玉米材料都被农民当材烧饭，特别是近几年，农民生活水平提高了，家家都用液化气了，这些玉米材料都被当成垃圾焚烧，产生很多的烟雾，影响了环境。我想，如果能变...

动机：    在教学活动“粗粮和细粮”中，幼儿提到了玉米也是粗粮的一种，同时很多幼儿喜欢吃玉米，从而展开了有关的话题。 目标：1、在观察、劳动、品尝中了解玉米的外形特征和功用。  2、尝试剥玉米，感受...