浅谈当前幼儿园的环境创设
摘 要 幼儿时期的教育是每个人成长过程中最为重要的思想启蒙阶段。幼儿园环境创设在幼儿教育中具有其不可替代的作用与功能。传统幼儿园环境创设存在许多的问题，已不能满足当前幼儿教育多元化的发展要求。因此需要进一步加强幼儿环境创设，为孩子建设一个舒...
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标签：环境 第18页
幼儿园不平衡环境的创设浅议
幼儿园的不平衡环境是相对于平衡环境而言的，主要指幼儿园环境与现实之间存在着的差距、不协调和矛盾性，幼儿必须自己去努力、实践，对环境提出要求并作出应答。 目前，不少家长或教师给孩子们创设的环境更多地充满着宽松、和谐、友爱，幼儿缺乏矛盾环境...
幼儿园托班的环境创设
环境对儿童教育有着重要的影响。《幼儿园工作规程》明确指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。”由此可见，儿童所处的场合应该“是一个适宜的环境”。从某种意义上说，环境不仅是幼...
浅议幼儿园学习环境的创设
【摘 要】根据幼儿年龄阶段的特点，要以创造力为主要方向来为幼儿营造一种新型、高效的开放式教育环境。在该环境的影响下，幼儿可以更好地深入到周围环境中，以个体或合作的方式探讨活动给自身发展带来的影响。本文叙述了创造性学习环境的意义和组织构成，研...
幼儿园环境创设的几点做法
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园是幼儿集体生活的第一个场所，创设幼儿喜爱、能让他们幸福成长的环境，是我们追求的目标。为此，我园是这样做的�D�D 一、完...
浅谈幼儿园主题环境的创设
摘 要：环境应充分发挥其教育价值，注意体现教育进程及幼儿发展状况。本文对主题环境创设现状：教师包办、幼儿参与形式化、固定多变化小等进行了分析，从中总结了一些经验和环境创设的策略。 关键词：幼儿园； 主题环境； 创设 中图分类号：G6...
幼儿园生活化美育环境创设刍议
摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”学前期的幼儿正处于无意识注意的心理发展阶段，无意识注意产生的心理机制是探究反射，往往是在周期环境的刺激下而产生，是一种无预定目的...
刍议幼儿园环境创设与幼儿教育
贵州省黔西南州义龙新区万屯镇中心幼儿园 【摘 要】“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”，根据纲要的这一精神，在实际的教育教学活动中，我们积极地挖掘各种教育资源，力求创设与教育相适应的环境，发挥教育价值的...
特殊幼儿园环境创设的探讨
摘要：特殊幼儿园（康复机构）的环境可以影响幼儿的身心发展，这种观点正被越来越多的人所接受。康复机构墙面环境是幼儿环境及其重要的组成部分，因此，幼儿园应十分关注幼儿园活动室墙面环境的创设，努力创设适合幼儿发展的活动室墙面环境。但是，由于学前教...
如何创新幼儿园环境创设教学
摘 要：主要是谈本科生中学前教育专业教学中开设幼儿园环境创设这门学科中幼儿园环境创设的重要性和必要性，从以往教学中的不足开始分析，从教学理念、美术与设计教学环节设计专业角度提出了一些教学创新策略。希望能有益于我国幼儿园环境创设教学工作的开展...
