
探究幼儿园如何进行环境创设
幼儿园的环境创设是我们一直都很重视的一环,也在不断努力地去做。我们幼儿园到底该如何开展环境的创设呢?在此就进行一些探讨。 环境创设包括硬环境(物质环境)创设和软环境(心理环境)创设。硬环境主要包括幼儿园如何进行空间布置与材料运用的方方面...
幼儿园的环境创设是我们一直都很重视的一环,也在不断努力地去做。我们幼儿园到底该如何开展环境的创设呢?在此就进行一些探讨。 环境创设包括硬环境(物质环境)创设和软环境(心理环境)创设。硬环境主要包括幼儿园如何进行空间布置与材料运用的方方面...
幼儿园是传播人类文明、培养素质新人最基础的“圣地”。幼儿园环境则是这块“圣地”的窗口。透过这个窗口,不仅可以看到一所幼儿园的面貌,而且可以体现幼儿园的内部管理及素质教育实施的整体效果。因此,创造康、丰富良好的环境是幼儿园教育的重要任务。在素...
摘 要:在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质”。同时,环境是重要的教育资...
挪威人的生活亦如我们概念里的“北欧风格”,简洁、雅致,富有生活情调。放眼望去,大街上的挪威人偏爱运动风格的服饰;餐厅里、家里、幼儿园里,他们的食物大多经过简单烹饪后食用或生食,讲求食物的“原味”;关于房子,他们偏爱木头,木制的墙面被刷上清一...
环境是幼儿活动中不可分割的一部分,它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。我们常说“父母是孩子的第一任老师”,而在今天,人们把一直所重视的幼儿园环境的创设提高到了一个重要的位置,被誉为“孩子的第三任老师”!著名教育家蒙台梭利认为:“教育的基本...
摘要:随着幼儿园入学难的问题不断升温,幼儿园空间环境设计的问题也越来越受到社会各界的关注。尤其是幼儿园空间环境的普适化还是个性化的问题值得分析研究。本文从环境设计的专业角度来分析主题幼儿园空间环境创新设计的必要性和可行性。 正文: ...
摘 要: 幼儿园应为幼儿提供康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。本文从创设幼儿园户外环境入手,讨论了户外环境的地位、作用与幼儿发展的关系,让幼儿在教师精心设置的,集教育、安全...
[摘要]幼儿园班级环境是班级课程的一部分,在创设班级环境时,要考虑它的教育性、有效性。因此,幼儿园环境的创设应该注重环境与幼儿的互动,让环境“活”起来,成为幼儿园教育的有效手段之一。 [关键词]班级环境 幼儿因教育 教育策略 在幼儿...
摘要:环境是幼儿耳濡目染的教育介质,是幼儿自然成长的良师益友。积极创设符合宝宝年龄和心理特点的园所环境并有效地利用,可促进幼儿身心康、全面、和谐的发展。 关键词:教育资源 环境创设 有效利用 促进发展 对于幼儿园的亲子班来说,环境的作...
【摘要】语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。《幼儿园教育指导纲要》指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境...