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幼儿园环境教育有效性建设初探
摘要:作为幼儿园组织与实施之一的环境创设是很重要的一环。通过论述环境的定义、环境创设的类型、存在的问题、环境的要素,环境的做法等等,得出结论,只有创设有效的幼儿园教育环境,才能让学生在与蕴含教育价值的环境的交互作用过程中得到和谐、全面的发展...
摘要:作为幼儿园组织与实施之一的环境创设是很重要的一环。通过论述环境的定义、环境创设的类型、存在的问题、环境的要素,环境的做法等等,得出结论,只有创设有效的幼儿园教育环境,才能让学生在与蕴含教育价值的环境的交互作用过程中得到和谐、全面的发展...
摘 要:“创设与教育相适应的良好环境,为孩子提供活动和表现能力的机会和条件”。这是新《纲要》中的要求。如何确立环境主题,让生动、形象的环境展示反映孩子的真实情况,让环境活起来,发挥孩子与环境互动作用,让环境与孩子对话,充分发展孩子所想、所知...
【关键词】 幼儿园;环境;创设;主体性;整合 【中图分类号】 G617 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004�D0463(2017)19�D0035�D01 一、充分体现幼儿的主体性,做到“以幼儿为本” 充分发挥幼儿的...
摘 要:幼儿在成长阶段必须要接受良好的教育,教育的质量有一部分是取决于幼儿园的环境还有家庭环境。良好的环境能够促进幼儿身心康的发展。幼儿园的领导还有教师一定要保证幼儿园的环境具有教育价值,创设的环境要能够提高幼儿的审美能力,要能够帮助幼儿形...
摘 要 幼儿园是幼儿康成长的摇篮。幼儿园环境的优劣,直接影响着幼儿教育的质量。近些年来,广大幼儿教育者对此进行了深入的探索,为幼儿园环境创设积累了宝贵的经验。本文在分析幼儿园环境创设现状的基础上,指出幼儿园环境创设的原则和所蕴含的教育价...
蒙台梭利认为环境与生命相互制约,反映生命内在的跃动。这个环境是“有准备的环境”,即:规律和有秩序的生活环境;给予儿童自主选择的自由;提供真实与自然的环境;营造美的环境与温馨的氛围。在瑞吉欧的教育取向中把环境作为第三位教师,看得与教师一样重要...
摘 要:幼儿园是孩子接受教育的起始阶段,良好的幼儿园教育对一个孩子的发展期基础作用,创建良好地幼儿园环境不可忽视。我国当前以注重对幼儿园啊环境的创设,但是依然存在许多问题亟待解决,本文主要从教师的角度对如何创设幼儿园环境提出三点建议。 ...
摘 要: 环境是重要的教育资源,通过环境的创造和利用,可以有效促进幼儿发展。室内环境是幼儿教育环境最主要的组成部分,室外环境是幼儿进行创造活动的有机组成部分,是室内环境的延伸和强化。利用环境,培养幼儿良好品德,让幼儿拥有活泼开朗、自信勇敢等...
摘 要:环境是儿童发展的根本依托,环境质量直接关系到儿童教育质量。幼儿园可遵循安全实用、和谐一致、空白留用、共同参与、灵活丰富、发展开放等原则创设学习共同体环境。 关键词:幼儿园 文化环境 创设原则 环境是重要的影响因素,也是重要的...
当今社会是一个飞速发展的社会,人们凡事以效率为先。与此同时,教育的理性也在逐渐迷失,越来越追求个体生命发展的速成。各种特色班、兴趣班、外语班充斥了儿童的生活,儿童生命发展的自由被大大缩减,儿童的生命内涵和意义被大打折扣。“什么是好的幼儿教育...