共 41 篇文章

标签：田鼠第4页

幼儿园大班数学活动：《田鼠太太的项链》

本文讲述了一个幼儿园大班数学活动《田鼠太太的项链》的内容。活动目标是让孩子们能够根据故事的情节运用减法算式来表示粮食递减的过程，并尝试用各种不同的方法去换购物品，从而体验换购物品的乐趣。活动过程中，通过分段讲述故事，让孩子们解决问题，并尝试用减法来解决问题。同时，活动还让孩子们思考如何改编故事，并尝试操作练习列减法算式。最后，通过分享交流，让孩子们了解连减的算式。该活动旨在培养孩子们的数感和计算能力。

管理员2025-04-01加法数学教案田鼠算式

小班语言优质课喇叭花电话教案反思

　【活动目标】　　1、仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。　　2、体验故事中角色之间的美好情感。　　3、能简单复述故事。　　4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。【活动准备】　　ppt，两段音乐《挠痒痒...

管理员2024-11-03幼儿园小班小班语言教案小鸟故事田鼠

幼儿园大班一课三议：快睡吧小田鼠

幼儿园大班一课三议：快睡吧，小田鼠一、课程概述《快睡吧，小田鼠》是一堂以童话故事为主题的幼儿园大班课程。故事中的小田鼠因为拖拉行为，晚上不愿睡觉，引发了一系列有趣的事件。此课程旨在通过讲述、分析和讨论这个故事，帮助幼儿理解并改正拖拉的习惯，学会自我管理。二、教学分析与策略第一次讨论：初步了解故事内容和教学目标，演示手偶讲述故事，引发幼儿兴趣。针对幼儿年龄特点，采用直观教学手段，如手偶、图片等，帮助幼儿理解故事内容。第二次讨论：在初步了解故事的基础上，通过提问引导幼儿深入理解故事内容，发现小田鼠的拖拉行为。同时，结合幼儿生活经验，让幼儿谈谈自己的拖拉习惯，并思考如何改正。第三次讨论：在第三次研讨中，通过幼儿表演小田鼠，边做动作边讲故事，增强幼儿的参与感和体验感。同时播放语言磁带，让幼儿完整欣赏故事，加深对故事的理解和记忆。三、教学效果与反思通过这堂课程，幼儿能够欣赏故事，理解故事内容，发现小田鼠的拖拉行为。同时，结合生活经验，幼儿能够认识到自己的拖拉习惯，并思考如何改正。课程形式多样，包括手偶演示、图片阅读、提问讨论、幼儿表演等，充分激发了幼儿的兴趣和参与度。但是，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，在提问时，部分问题过于笼统，针对性不够强；在幼儿表演环节，应更加注重引导幼儿表达情感，加深对故事的理解。四、总结与展望《快睡吧，小田鼠》这一课程以童话故事为媒介，通过讲述、分析和讨论，帮助幼儿理解并改正拖拉习惯，学会自我管理。在教学过程中，要遵循幼儿的学习特点，采用多样化的教学手段，激发幼儿的兴趣和参与度。同时，也要注重问题的针对性和引导性，帮助幼儿深入理解故事内容。未来，我们可以进一步拓展这一课程的内容，例如引导幼儿创编故事，让他们想象小田鼠改掉拖拉习惯后的新生活；或者组织相关主题活动，如“拖拉大挑战”，让幼儿在实际生活中学会管理时间，改掉拖拉习惯。

管理员2025-04-11幼儿教师田鼠语言教案

幼儿园大班语言活动：大石头

幼儿园大班语言活动《大石头》旨在帮助幼儿理解故事内容，通过故事中的情节发展，推测不同职业田鼠的专长，并感知团结合作的重要性。活动以故事引发悬念开始，通过认识各种有本领的田鼠，推测谁最有可能搬走大石头，并感受情节变化。最后总结一个人的力量有限，需要大家合作完成。活动旨在培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。

管理员2025-04-12田鼠语言教案