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共 14 篇文章

标签:看见幼儿 有效互动 第2页

教学案例|大班语言活动:洞洞的故事

设计意图 绘本《洞洞的故事》是一个富有哲理又独具巧思的故事。洞洞哈密和哈妮的家是一块瑞士奶酪,有一天,它们的家被老鼠一家全部吃掉了,无家可归的两个洞洞于是踏上了一段寻家之旅,然而不管是国王的袜子、王后的内裤、公主的自行车、王子的船……都不适...

【卫生保健】科学预防,健康同行——我园开展医生进课堂系列活动

—— 卫生保健 —— 科学预防 健康同行 医生进课堂系列活动 秋冬季气温变化无常,是各类传染病的高发季节。为提高幼儿的自我防护意识,认识生活中常见的传染病,引导幼儿掌握冬季预防传染病的方法。我们邀请到晋江市口腔医院陈白微医生走进大三班,开展...

乐慧在线+战“疫”中的幼儿园 |家园“同频共振”,四步指导攻略

在疫情期间,宁波国家高新区实验幼儿园更加关注特殊时期的家庭教育,希望家庭和幼儿园能“同频共振”共促幼儿身心健身康发展。家园“同频共振”意指幼儿园与家庭在思想、意识、行为等方面的协调统一,这是基于家庭立场的家庭亲子互动的有效沟通与指导,通过家...

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