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标签:社会活动 第18页

幼儿园大班社会活动:给小苗搬家一移栽

设计思路 幼儿园新建的温室是孩子们最喜欢去的地方,在孩子的兴趣点上,我们生成了《奇妙的温室》主题活动。从最初的好奇疑惑到了解、使用,孩子们不断发现问题、解决问题。随着孩子们在温室里种植的各种蔬菜种子逐个地发芽,小苗一天天长大,孩子们提出疑问...

社会领域

幼儿园大班社会活动:传递微笑 传递快乐

设计意图 微笑是每个人都会有的表情,在孩子们学习、交往的过程中需要学会微笑,因为微笑是人与人交往时相互尊重的一种表示,能营造一种温馨、快乐的交流气氛。因此,我精心选择了“微笑”作为活动的着力点,并设计制作了相应的课件,综合运用多种教学手段,...

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幼儿园大班社会活动:今天我当家

活动目标 1.能关注家庭的需要,了解当家不容易,懂得节约。 2.初步建立康消费的观念,懂得花钱要合理、有计划。 活动重难点:懂得节约,学会合理、有计划地花钱。 活动准备 1.经验准备:认识人民币;与家人去超市购物,对所购商品的用途有所了解等...

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幼儿园大班社会活动:小阿力上学记

设计意图: 六月,大班幼儿即将从幼儿园毕业进入小学,这是他们成长过程中的一个重要转折点。家长、教师以及周围所有相关的人都在与他们一起进行着入学前的准备,期望他们能顺利地适应小学生活。然而,不管准备工作做得如何充分,孩子们仍然有各种不同程度的...

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幼儿园大班社会活动:我们一起包粽子

活动前言: 又到了一年一度的端午节了,记得小时候的时候,端午节的头天,奶奶就开始忙了,泡江米,买蜜枣,洗粽子叶,到了端午节的那天,肯定能吃上香喷喷的粽子,来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧,通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及...

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幼儿园大班社会活动:有用的名片

活动目标 1.了解名片的主要内容和作用。 2.初步学习交换名片的相关礼仪。 3.尝试为自己制作个性化名片。 4.乐意与同伴交换名片,体验与同伴交往的快乐。 活动准备 幼儿学具:各种形状的彩色纸若干,荧光笔若干。 教具准备:老师自己的小名片,...

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幼儿园大班社会活动:认识夏天

活动前言:走在田山的小路上,看到了金黄黄的麦子,一大片一大片的,就像是汪洋的大海,被风一吹,一浪接着一浪,还不时的能够看到割麦子的老农脸上荡漾着幸福的微笑,虽然是顶着火红的太阳,可是却看不出他们有丝毫的疲惫,这是他们的收获!通过此活动,考察...

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幼儿园大班社会活动:我“讨厌”爸爸

设计意图 乍一看活动名称:我“讨厌”爸爸,一定出人意料,甚至会吓一跳。“讨厌爸爸”?多么刺眼呀!可仔细想一想,我们自己小时候是不是也有过这样的想法?再联系自己的孩子想一想,是不是您的孩子也常就这些方面向你“抗议”?真实的儿童感受、真正的儿童...

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幼儿园大班社会活动:介绍我自己

设计意图 大班的孩子马上就要升入小学了,随着交往范围的扩大,一定会认识许多新的朋友,这时让孩子获得一些自我介绍的经验非常必要。本活动最好平行班教师交错借班上课,这样可以让自我介绍的学习更富有实际生活的体验,从而取得更好的学习效果。 活动目标...

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幼儿园大班教案:我的姓和名

活动分析 对于即将步入小学的孩子来说,对自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班里其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合他们的认知水平,也是踏入小学的第一步,孩子们通过观察、比较、记录,从粗略到细微,发现了每个人名字的不同,...

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