
幼儿园中班教案《神奇的瓶子》
中班《神奇的瓶子》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿进行三种颜色的分类,感知颜色的变化,体验玩色的乐趣,产生探索的欲塑,培养探索瓶子的兴趣,快来看看幼儿园中班《神奇的瓶子》吧。 活动目标1.体验玩色的乐趣,产生探索的欲塑。2.进行三种...

中班《神奇的瓶子》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿进行三种颜色的分类,感知颜色的变化,体验玩色的乐趣,产生探索的欲塑,培养探索瓶子的兴趣,快来看看幼儿园中班《神奇的瓶子》吧。 活动目标1.体验玩色的乐趣,产生探索的欲塑。2.进行三种...
中班《声音变变变》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿探索把声音变大、变小、变长、变短的方法,感知不同材料的物体发出的不同声音,感知声音的产生和特点,快来看看幼儿园中班《声音变变变》含反思吧。 教学目标: 1、感知不同材料的...

中班《三原色》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现,让幼儿认识三原色,尝试调配颜色,培养幼儿的观察能力和语言表达能力,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,快来看看幼儿园中班《三原色》含反思吧。 ...

中班《大海的朋友》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解海洋景观是按照海水深度的不同而不同的,通过看图,了解大海的分层和一些生活在大海里的生物,在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话,快来看看幼儿园中班《大海的朋友》吧。 活动目标...

中班《耳朵的秘密》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力,了解几种常见小动物耳朵的外形特征及功用,激发探索动物耳朵的兴趣,激发了幼儿的好奇心和探究欲望,快来看看幼儿园中班《耳朵的秘密》含反思吧...

中班《有趣的纸》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿乐于用语言和符号表述自己的发现和感受,感知比较3种常见的纸,发现它们的不同,通过实验活动,初步发现3种纸具有不同的吸水性,快来看看幼儿园中班《有趣的纸》吧。 活动目标: 1.感知...

中班《神奇的小木棒》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿喜欢拼搭游戏,能创造性地拼搭出不同造型的物体,尝试用固定数量的木棒拼搭造型,感知形体与空间的关系,愿意与同伴合作探究,体验空间造型变化的乐趣,快来看看幼儿园中班《神奇的小木棒...

中班《弹性的秘密》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿激发对弹性现象的好奇心,引导幼儿操作学习和发现学习,培养幼儿创造性思维和对科学的探索精神,通过探索活动,发现弹性秘密,了解关于弹性物体的特征以及在人们生活中的应用,幼儿能积极的...

中班《会动的身体》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步了解保护身体的方法,用自己的方式记录身体中能动的部位,对自己的身体感兴趣,快来看看幼儿园中班《会动的身体》含反思吧。 目标:1、用自己的方式记录身体中能动的部位。2、初步了...

中班《有趣的关节》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿发展尝试精神和大胆的说话及口语表达能力。学习“关节”一词,引导幼儿通过自身的活动,尝试发现身体各部分的关节,并知道它们的名称和各自的作用,教育幼儿平时要注意保护自己和他人的关节...