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端午节
摘要: 目标: 根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐,发展幼儿的想象能力和绘画能力。 回忆端午节 老师提问:端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述) 鼓 …, &n...
摘要: 目标: 根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐,发展幼儿的想象能力和绘画能力。 回忆端午节 老师提问:端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述) 鼓 …, &n...
活动目标 1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。 活动准备 粽子、艾叶、粽叶、荷包、五彩线、端午图片 活动过程 1.谈话导入,引出端午的由来。 师:小朋友们,你们知道农历五...
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。 活动目...
活动过程: 一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题。 教师出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日 人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、教师:你们知道端午节...
活动目标: 1. 简单了解端午节的由来及传说,在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。2. 幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。3. 通过手工制作感受端午节的气氛,萌发对传统节日风俗的兴趣。 活动重点:1. 通过观看视频让...
本帖最后由 雪梅 于 2019-6-6 11:58 编辑 活动目标 1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、大家一起品尝,了解粽子的各种口味。 3、学会关于端午节的童谣一首。 活动准备 1、插艾草、划龙舟的图片。 2、...
活动背景: 夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一...
一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。②端...
中国的传统节日有很多,这些节日都有其独特的丰富内涵,而现在的孩子可能会过圣诞节、万圣节等,却常常忽略了我们自己的传统节日,马上到端午节了,幼儿园如何策划端午节活动方案呢?老师们就为孩子们说说、看看、做做“端午节”,使孩子们更加熟知、贴近这样...
一、设计意图:农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进...