大班体育游戏好玩的竹竿教案反思
活动目标： 激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣；鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐；通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发展幼儿基本动作...
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标签：竹竿 第3页
大班传统游戏跳竹竿教案反思
活动目标： 1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。 2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。 活动准备： 人手一根纸棒（长度为1米）。录音机，磁带。 游戏： （1）利用纸棒进行”...
大班体育游戏活动设计跳竹竿教案反思
民间体育游戏活动设计——跳竹竿(大班) 一、设计思路： 纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教...
大班健康活动玩转竹竿案例分析教案
活动目标： 1.在竹竿游戏中，丰富幼儿身体移动的经验，提高身体的控制、协调、灵敏度。 2.学习与同伴相互协作，培养小组及团队协作精神，体验合作游戏的快乐。 3. 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 4. 学...
大班健康活动跳竹竿教案反思
一、活动目标： 1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。 2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5、锻炼幼儿的反...
中班游戏跳竹竿教案反思
活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式，通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力，如《炒黄豆》、《卷炮竹》、《城门城门几丈高》等，而...
中班游戏小脚踩大脚教案反思
活动目标： 1、通过用小脚丫进行的游戏，进一步让幼儿了解脚的不同用处及保护方法。 2、尝试用小脚来跳竹竿舞，增强幼儿的节奏感。 3、让幼儿体验集体游戏、亲子游戏带来的快乐。 4、了解多运动对身体有好处。 5、体验合作创...
中班体育活动小猴学本领教案反思
活动目标： 1.学习侧身爬动作，提高动作的灵敏性及协调性。 2.敢于自我挑战，感受与同伴一起活动的愉悦。 3.探索、发现生活中的多样性及特征。 4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备： 长竹竿若干根，椅子两张，平...
大班体育游戏活动教案：跳竹竿教案(附教学反思)
教学目标： 1.通过游戏活动，发展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力。 2.鼓励幼儿积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 4.在活动中，让幼...
民间体育游戏活动设计―跳竹竿
本文设计了大班幼儿民间体育游戏“跳竹竿”活动，以常见纸棒为道具，融合传统游戏与体能发展目标。活动通过队列练习、“一物多玩”探索、自主合作跳竹竿三个环节，循序渐进地培养幼儿弹跳能力与团队协作意识。教师采用尝试教学法，引导幼儿自主探索敲竿节奏与跳跃技巧，通过师生互动不断调整游戏方式，最终在创造性表演中达到高潮。活动特别注重心理品质培养，鼓励幼儿解决合作中的困难，体验集体游戏的快乐，并在“叫号接棒”游戏中科学调节运动量。整个设计体现了动静交替、师幼共学的教育理念，将运动技能发展与心理健康教育有机融合。
