中班健康美丽的蝴蝶结教案反思
幼儿园中班主题教案:美丽的蝴蝶结探索:美丽的蝴蝶结情境目标:1、尝试在儿歌的帮助下,学习系鞋带。2、学习系鞋带的儿歌及方法。3、幼儿练习系鞋带。1)请幼儿每人拿一根鞋带,反坐椅子,在椅背横械上练习打蝴蝶结。(注意一步一步地练习)2)请幼儿俩俩配对,将鞋带解开,互相帮助系鞋带。
幼儿园中班主题教案:美丽的蝴蝶结探索:美丽的蝴蝶结情境目标:1、尝试在儿歌的帮助下,学习系鞋带。2、学习系鞋带的儿歌及方法。3、幼儿练习系鞋带。1)请幼儿每人拿一根鞋带,反坐椅子,在椅背横械上练习打蝴蝶结。(注意一步一步地练习)2)请幼儿俩俩配对,将鞋带解开,互相帮助系鞋带。
大班《系鞋带比赛》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿通过活动,感受自己长大的快乐,尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带,发展幼儿的动手能力,快来看看幼儿园大班《系鞋带比赛》含反思吧。 活动目标: 1.尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带。...
探索:美丽的蝴蝶结 情境目标: 1、尝试在的帮助下,学习系鞋带。 2、学会自己能做的事自己做,增强自我服务的能力。 情境创设: 为每个幼儿准备一根鞋带; 穿有鞋带的鞋来园。 活动实施: 1、欣赏故事《系鞋带》。 提问:你会系鞋带吗? 故事里...
活动目标: 1.初步学习系鞋带的方法。 2.培养基本的生活自理能力,感受自我服务的快乐。 3.不怕困难,愿意尝试学习新的生活技能。 活动准备: 1.教师示范用的大纸板做的鞋面、长鞋带1根。 2.幼儿鞋带人手1根。...
教育笔记:这样的孩子更需要耐心 根据大伟一向的表现,他的耐心是需要加强的。脑子转的快所以嘴巴也动得快,想到什么就说什么,要静下心来做一件事而少说话是很少见的。可这两天就有件事让我极为佩服他的耐心。大伟穿了双需要系鞋带的鞋。上午鞋带开...
教育笔记:不爱说谢谢的孩子 现在的孩子是幸福的。每当跟孩子一起欣赏三毛的故事就会借此跟孩子一起回想当时的环境。 他们不会体会到那个时代的生活,就连我也没有体会过。 正是因为现在他们的生活衣食无忧。才会导致他们真正的不懂忆苦这...
教育随笔:师,这个鞋带好难系 最近,天气渐渐变暖,发现孩子们都换上了薄款运动鞋或是系鞋带的帆布鞋,很是轻便好看! 可是问题也就来了。今天中午午睡后,孩子们起床整理好衣服鞋帽后准备去小便了,可是我发现含瑜还在低着头整...
教育随笔:教孩子独立 下午的户外活动中,孩子们都欢乐地玩着。有的跳绳,有的在捉迷藏,还有的在玩跳房子。玩的相当快乐。 正在这时,王瑞小朋友坐在台阶上,撅起小嘴巴说:“老师我鞋带开了”。原来王瑞今天穿的是带鞋带鞋带的运动鞋,跑跑跳...
活动产生: 现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力,促进幼儿全面、康地发展。 活...