中班体育好玩的纸箱教案
中班体育活动《好玩的纸箱》旨在通过探索纸箱的多种玩法，提升孩子们的身体灵活性和协调性。活动目标包括喜欢探索纸箱的玩法，体验成功的快乐，以及能与朋友合作完成纸箱游戏。活动过程中，通过跨跳、钻爬等基本动作的练习，以及运纸箱、小兔摘果子等游戏，锻炼孩子们的身体能力。同时，培养孩子们的创造力和团队合作精神。该教案注重每个孩子参与和尝试，激发幼儿的兴趣和积极性，让幼儿充分体验自主乐趣。教学过程中需注意摆放纸箱的布局，以防孩子在活动中受伤。
一、活动目标
1. 喜欢探索纸箱的多种玩法，体验成功的快乐。
2. 能与朋友合作完成纸箱游戏，提高身体灵活性与协调性。
3. 利用纸箱练习跨跳、钻爬等基本动作。
二、活动重难点
重点：借助纸箱，发展幼儿的跨跳、钻爬等基本动作。
难点：能与朋友合作完成纸箱游戏。
三、活动准备
大纸箱6个、报纸团。
四、活动过程
1. 热身运动：随着欢快的节奏做动作，活动身体各部位。
2. 幼儿尝试探索纸箱的玩法，如跳纸箱、跨跳纸箱、钻爬纸箱等。
3. 游戏：运纸箱和小兔摘果子。运纸箱游戏要求幼儿两两合作，搬运纸箱绕过障碍物返回；小兔摘果子游戏则要求幼儿爬过小山坡（纸板），钻过山洞（纸箱），摘果子放置篮子（纸箱）后沿路跑回。
4. 放松运动，整理材料，结束活动。
五、教学反思
整节课注重了每个孩子的参与和尝试，孩子的兴趣很高，积极主动，展现出很好的合作和团队精神。教师为孩子营造了一个宽松的探索范围，让幼儿充分体验自主乐趣。同时，教师需注意在摆放教具（纸箱）时，要布局恰当，预防幼儿在活动中受伤。
中班体育活动《百变纸箱》旨在通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子们的爬、跑、钻的能力，同时培养他们的创造力和发散性思维。活动准备包括若干个大小纸箱，教师指导孩子们探索纸箱的多种玩法，如模仿机器人走路、穿越纸箱山洞、开小车比赛等。整个活动过程中，孩子们展现出很高的兴趣和积极主动的态度，充分体现了团队精神和合作氛围。活动结束后，教师进行了教学反思，强调注意教具布局以避免孩子受伤。
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活动目标： 1.能利用纸箱的变化进行跳、走、爬、钻的动作练习。 2.让幼儿在活动中体验积极、愉快的情绪。 3.在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维。 4.培养幼儿具有合作能力和团结友爱的品质。 5.学会在日常生...
