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共 88 篇文章

标签:纸箱 第8页

幼儿园小班语言教案:大纸箱

  活动目标:   1. 阅读观察大纸箱的画面及变化,尝试讲述内容。   2. 说说、演演、玩玩大纸箱中,感受阅读的乐趣。   3.在阅读活动中,逐步养成良好的阅读习惯。   活动准备:   1.《大纸箱》和书袋若干。   2.大纸箱若干、...

中班体育百变纸箱

活动目标:1、通过纸箱的各种玩法,锻炼孩子爬、跑、钻的能力。 2、在游戏中培养孩子创造能力,发展幼儿的发散性思维,同时培养幼儿团结互助的精神。 活动准备:在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞,可以让幼儿把手伸出来。 活动过程: ...

幼儿园大班体育教案:有趣的纸箱

活动目标: 1、通过纸箱的一物多玩,发展幼儿跑、跳等综合能力。 2、增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。 3、激发幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备:4种大小不同的纸箱各2~4个,将幼儿分成6组,每组2个纸箱。(幼儿自由探索时使用)特大纸...

幼儿园大班美术活动教案:纸盒、纸箱造型

这是一次幼儿园大班的美术活动教案,旨在通过利用纸盒、纸箱等废旧材料制作玩具和物品,培养幼儿的创造力和动手能力。活动目标包括制作物品、想象外形、使用工具等技能的培养,以及分工合作和协商能力的提升。活动准备包括各种纸盒、纸箱、工具和辅助材料。活动中,幼儿自由分组选择制作内容,并讨论制作方法,教师指导幼儿制作并注重整体美观。最后,幼儿互相欣赏作品并交流感受。

小班家长亲子活动方案

小班家长亲子活动方案旨在增强家长与孩子之间的互动和沟通,通过户外活动和游戏增进亲子情感,同时培养孩子的团队协作能力和社交技能。活动包括户外草地上的弯弯走、绕绕爬,纸箱中的钻爬游戏等。还安排了在户外草莓园的采摘活动以及家庭间的互动游戏。整个活动旨在让家长和孩子体验自然的魅力,同时享受亲子时光的乐趣。活动过程中,家长需关注孩子安全,确保活动顺利进行。

幼儿园教学反思制度

本文反思了幼儿园体育游戏的实施过程,重点关注了球类游戏的运用以及幼儿的手眼协调能力培养。文章描述了选择小皮球作为游戏工具的原因,以及游戏过程中遇到的问题,如纸箱口高度限制导致的小皮球反弹问题,以及孩子们在游戏过程中的一些不良行为导致的纸箱被压扁的情况。老师针对这些问题进行了反思和总结,指出需要加强对户外游戏规则方面的讲解和提示工作,并在未来的游戏中增加难度,提升孩子们的成功感和技能技巧性。整篇文章突出了对幼儿能力的锻炼以及幼儿行为规则的引导思考,强调了反思和改进在教学工作中的重要性。

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