标签：综合教案 第36页

活动目标： 1、通过看看、找找，认识周围一些红色的东西。 2、初步感知红色与人们在生活中的关系。 3、学习用简单的语言表达自己的发现，在活动中体验愉快的情绪。 活动准备： 苹果、蕃茄、葫萝卜、辣椒等红色食物，灯笼，红旗等红色的实物若干，布置...

活动目标： 1、认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。   2、幼儿愿意参加操作活动，体验成功的快乐。 活动准备：1、每个幼儿一件折纸的衣服、一颗中间写有字的糖果。   2、糖果头饰一个、红、...

活动目标： 1、 通过操作活动，能正确区分大、中、小。 2、 学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。 3、 通过操作活动，体验参与活动的乐趣。 活动准备： 1、  圆形饼干（大、中、小）每位幼儿三块放入盘中。 ...

此活动适合放在主题找尾巴之中，适合小班年龄的班级。　　   活动名称：找尾巴　　活动班级：小二班　　活动形式：集体　　   设计思想：　　   针对小班幼儿年龄特点，领会《纲要》思想理念，结合多元智能创意课程教...

小青蛙 活动目标： 1、  亲近自然，喜欢小动物。 2、  初步了解青蛙的生活习性。 3、  知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。 活动准备：青蛙图片一幅 活动过程： 一、 ...

目标：1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。   2、能较灵敏地根据信号做动作。   3、体验模仿游戏的快乐。 准备：1、拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。  ...

活动背景：   对于我们小班幼儿来讲,孩子年龄越小越对自然中的色彩感兴趣,在幼儿园进行教学活动的同时,家长们也希望我们带孩子走出幼儿园,去亲近大自然,感受大自然。 泥巴来自大自然，幼儿对自然的奥秘有着强烈的好奇心和探索性...

综合活动：碰碰车 设计思路：    小班的幼儿喜欢以自我为中心，规则意识比较差。所以幼儿在各种活动中常常会发生许多的小摩擦。经常会有幼儿跑到我面前来告诉我：“**撞到了我”“**打到了我”……有的幼儿还常有哭闹的现象发生...

设计思路：为了锻炼小班幼儿走的动作，我将纸棒和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棒推瓶的过程中练习走的动作及认识符号、颜色的能力，考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制，所以练习时均提供大可乐瓶，只在游戏中提供小可乐瓶，这样做既增强了趣味性，有体现了...

活动目标： 1、初步了解毛线与生活的关系。 2、加深对红、黄、绿三种颜色的认识。 3、积极参与活动体验活动的乐趣。 活动准备： 1、各种小动物，红、黄、绿三种颜色毛线若干。 2、教师与幼儿穿毛衣。 3、录音机，轻录音。 4、实物投影仪、电视...