文章主要研究了唐山市幼儿园英语教育的现状，指出了存在的问题，并提出了改进建议。研究通过问卷调查法对唐山市幼儿园英语教育进行了调查研究，结论表明进行幼儿英语教育必须明确英语教育的目的，遵循整体化原则和语言发展的规律，提高幼儿英语教师的素质。文章还讨论了当前幼儿英语教育中存在的问题，如教育理念、教学模式、课程的目标定位、师资情况等，并提出了相应的教育建议。最后，文章还介绍了一些教学方法，如“4L”听力教学法、歌曲韵文教学法、情境教学法和肢体反应教学法等。整体而言，文章强调了幼儿英语教育的重要性和科学性，指出了实现科学幼儿英语教育的路径将会是一个相对漫长的过程。
本文调查分析了武汉市幼儿园英语教育的师资配备情况。通过问卷调查和访谈，发现公立和私立幼儿园在英语教育师资方面存在明显差异。公立幼儿园师资年龄偏大、专业背景以幼儿教育为主，英语水平较低；而私立幼儿园师资则相对年轻、专业背景以英语专业为主，英语水平较高。教育部门对幼儿园英语教育的政策支持和监管缺失，导致公立幼儿园英语教育滞后。为此，作者提出了一系列建议，包括出台相关法规、建立职前培养和职后培训制度，以及加强已开设英语教育的幼儿园的整顿和规范管理。
摘要： 本文从调查幼儿园英语教育现状入手，分析了幼儿园英语教育在师资水平、教育内容、教育方式方法和英语环境等方面存在的问题，进而有针对性地提出幼儿园英语教育应着眼于幼儿的终身发展，从规范管理、提高师资水平、创设英语语境和贴近幼儿实际等方面入...
