标签：苹果 第29页

摘要: 　　设计意图：在托班幼儿日常活动中发现，托班幼儿存在两类语言表达状况：其一，想说但不会说；其二，会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点，许多幼儿在接触自己不熟悉的人时会产生回避的表现，不会或者不愿意 …, 　　设计意图...

摘要: 　　设计意图： 　　苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，将科学活动和艺术活动整合在一起，萌 …, 　　设计意图...

摘要: 　　教学目标 　　1、让幼儿尝试正确的找出相同和不同。 　　2、能正确无误的分给动物们。 　　教学准备 　　1、准备六个苹果（红大、绿小各三） 　　2、动物玩具三个（小狗、小猫、小刺猬） 　　教学过程 　 …, 　　教学...

摘要: 　　一、设计依据托班幼儿年龄一般在2 ～ 3 岁，他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段，动作常显得笨拙可爱，而小肌肉（手指等）运动的能力则更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱，绘画处于涂鸦阶段，我设计了 …, 　　一、...

摘要: 学习活动：苹果歌活动目标：1．愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。2．学习简单的仿编并演唱大家听。活动准备：1．立体“苹果树”（制作成粘贴式，可随时取放“苹果”）及苹果、西瓜、葡萄、香蕉 …, 学习活动：...

摘要: 　　活动目标： 　　1 ．初步理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格。 　　2 ．学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的猜测与想象。 　　活动准备： 　　多媒体课件，音乐磁带。 　　活动过程 …, 　　活动...

摘要: 　　【教学目标】 　　1. 　　看懂图画书，明白不同动物拿苹果的方法。 　　2. 　　感受鼠小弟不放弃坚持到底的信心。 　　3 　　．通过读绘本故事，学生学会关心自己周围的人和事。 　　【教学准备】课件、 …, 　　【教...

摘要: 　　设计意图： 　　小班的孩子因为年龄小，不会合作，也不懂得分享。在玩区角游戏或桌面游戏时，常常抢到了就是自己的。针对一现象，因此我选择了《想吃苹果的鼠小弟》这节课。 　　《想吃苹果的鼠小弟》讲述的是 …, 　　设计意图...

摘要: 　　课前分析 　　小班幼儿知识经验不够丰富， 　　但对周围事物充满浓厚的兴趣。 　　纸 　　是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的，幼儿喜欢撕一撕，剪一剪， 　　画一画。 　　本次活动教师活动的设计， 　 …, 　　课前分析...

摘要: 　　一、活动目标： 　　1、喜欢泥工活动。 　　2、学习团球，表现苹果的特征。 　　3、体验帮助小动物的乐趣。 　　4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。 　　二、准备： 　　1、红、黄、绿橡皮泥若干。 　　2、小 …, 　　一...