标签：董旭花第四章玩具与幼儿的自主学习

收录于话题 #幼师教案网 教材分析： 　　本次活动的重点是鼓励幼儿主动与同伴交往，能与同伴交换玩具，初步体验分享的快乐。 活动目标： 　　1、幼儿通过互相玩玩具，发现可以用交换、轮流、合作的方法玩到更多的玩具，初步体验分享的快乐。 　　2、...

小张老师2023-10-29园所风采 幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为董旭花第四章玩具与幼儿的自主学习

游戏进阶史 -小积木区的- 01 回顾上学期幼儿游戏情况 上学期小三班也选择了小积木区，在这个区域里，我们发现幼儿对这个区非常喜爱，没有经过老师的引导和对材料的认识，却能够津津有味地开展自己的游戏。因此，上学期在这个区域中小朋友们特别喜欢的...

小张老师2024-04-09园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析董旭花第四章玩具与幼儿的自主学习

　　活动设计背景 　　让幼儿之间找到更合适的相处方式，每个人都能融入集体。 　　活动目标 　　1、引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法， 并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐。 　　2、培养幼儿与同伴之间和睦相处...

小张老师2023-10-30园所风采 董旭花第四章玩具与幼儿的自主学习

　　设计背景 　　本年龄幼儿喜欢汽车较多，结合这一特点为培养幼儿发散思维的能力，进行此课程设计。 　　活动目标 　　1.引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。 　　2.要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别...

小张老师2023-10-30园所风采 探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为爱立方幼儿学习与发展课程一日活动董旭花第四章玩具与幼儿的自主学习