标签：蔬菜 第3页

活动目标: 　　1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。 　　2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 　　3、认识色彩。 　　4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 　　5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性...

认知目标  让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜技能目标  了解几种蔬菜在人体中的特殊作用情感目标 初步培养幼儿不偏食的良好习惯 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养...

活动设计: 　　经过观察我发现多数孩子不喜欢吃蔬菜,由于营养不均衡,从而出现了不少的小胖墩,还有的孩子有便秘现象,严重影响了幼儿身体的正常发育和身心康。针对这些现实问题,结合新《纲要》教育要为幼儿一生的发展打好基础的精神。我以南京教材大班康...

活动目标： 　　1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。 　　2、根据蔬菜摆放的位置，尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。 　　3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。 　　4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。 　　环境...

目标： 　　1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。 　　2、喜欢制作”蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作。 　　3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 　　4、...

《大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》含反思！ 幼儿园大班美术优质课教案《可爱的蔬菜造型》含反思 活动目标： 　　1、利用蔬菜...

　　设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园艺术教育活动要激发情趣，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。蔬菜就是幼儿在日常生活中非常熟悉的，在此之前幼儿园组织幼儿去参观菜园，幼儿已经对...

一、设计意图： 　　《蔬菜歌》取材于园本主题《家乡的蔬菜》活动。蔬菜是幼儿平时生活中随处可见的事物。生活中，在孩子接触到各种蔬菜时，漂亮的颜色、可爱的形状，会给孩子留下深刻的印象。“想亲他、想吃他”是孩子对蔬菜的自然反应。设计本节课，就是想...

设计意图：  《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品，它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽，且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们，却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感...

活动目标 1、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 2、培养幼儿的尝试精神。 大班综合游戏  今天我当家 设计意图：众所周知，蔬菜中含有许多的营养素，但是许多的家长反映孩子不爱吃蔬菜，想了多种方法都不能收到较好的效果。...