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江苏省常熟市赵市幼儿园  梅洁 一、设计意图：（适合大班） 为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹...

　　大班数学：小蜻蜓捉害虫 　　——执教：黄建碧活动目标： 　　1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。 　　3、发展动手操作能力及多维度思维能力。 　　活动准备： 　　教具：稻田背景图一...

一次诗歌教学的思索——新编山东省学前班教材《绿蜻蜓》教学感想。“呀，我头一回看见这么美丽的绿蜻蜓”这是诗歌《绿蜻蜓》的首句。正是这一个叹词“呀”，惊讶、感叹的声音把孩子的注意力带进《绿蜻蜓》的活动中。“头一回”口语化的语言把孩子们带到一个充...

设计意图： 因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。 活动目标： 1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。 2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。 3、技能目...

活动目标： 　　⒈模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。 　　⒉能听信号行动。 　　3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　活动准备： 　　...

设计意图： 幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，发展的起点。瑞士教育心理学家皮亚杰的”知识来源于动作”和前苏联教育家苏霍姆林基说的”儿童的智慧在他手指尖上”道出了动手操作的重要性。而幼...

一、设计意图：（适合大班） 为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里，默默无闻，孩子们不知怎样玩，我...

 　　 活动目标 　　1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 　　2、学说“××，××飞呀飞”的短句，进行简单的句式模仿。 　　3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏...