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幼儿上学期观察记录《孩子也是有规则意识的》
教育笔记:孩子也是有规则意识的 幼儿的结构游戏是创造游戏之一,游戏中幼儿动手动脑,开发智力,大人孩子都喜欢。案例中孩子在玩游戏的过程中像开了锅似的热闹起来:有的男孩手里拿着插好的“冲锋枪”“哒哒哒”地对着伙伴扫射;有的假装被射中,倒...
教育笔记:孩子也是有规则意识的 幼儿的结构游戏是创造游戏之一,游戏中幼儿动手动脑,开发智力,大人孩子都喜欢。案例中孩子在玩游戏的过程中像开了锅似的热闹起来:有的男孩手里拿着插好的“冲锋枪”“哒哒哒”地对着伙伴扫射;有的假装被射中,倒...
教育笔记:“小奖励”的利与弊 孩子们的内心渴望的是爸爸妈妈对自己的喜欢与肯定。 老师重视自己并给予的奖励。 记得自己上学的时候,幼儿园时,我算是自己让人比较喜欢的,我也挺幸运的遇到了那么好的一个美女老师。 带我走过了最美...
观察记录:大家一起抓野兔 今天我和孩子们一起玩一个新的游戏“抓野兔”。游戏的玩法是,一名幼儿站在中间做“野兔”,其他孩子手拉手围成一个圆圈做“网”,大家一起念,当念到“捉到一只小野兔”时,被点到最后一个字的做“网”的孩子就去捉“野兔...
教育笔记:自己尝一尝 最近一段时间,张xx吃饭特别有进步,他每天不仅能把老师盛的多半碗饭给吃了,而且也能主动的喝一点汤了,看来“云吞秘方”还真的起作用了。但是在一天吃晚饭时,张xx又开始一脸痛苦的反抗,原因是今天吃咸饭,问他为什么不...
教育笔记:老师输了 在孩子们眼里,老师说的每一句话都是对的,做的每一件事都是好的,感觉老师总是高高在上,不可逾越的。长期以往,师幼的关系也变得不和谐。 在一次体育课上,我带孩子们玩“石头、剪子、布”的游戏,由于平时已玩过这个游戏...
教育笔记:没关系 “没关系”我循声望去,看到:小侯旭尧正笑着拉着曹xx的手说。 小旭尧是一个语言表达能力很强的小家伙,但刚刚进入班级的时候却经常侵犯小伙伴,而且不喜欢说“对不起”,那时候的他每次“侵犯了别人”都需要引导才能说出来...
教育笔记:老师,你笑我 还有十分钟午睡才结束,吴xx却已经在床上翻来覆去了!我走过去看他,他马上闭上眼睛装睡。我顺势在他床边坐下,笑着看着他。可能是感觉我在看他,吴xx睁开眼睛涨红了脸问我:詹老师,你怎么又笑我?我不喜欢你了!”咦,...
教育笔记:不举手的孩子 一次活动中,提出问题后,我随口叫到:“淘淘,你来回答这个问题吧!”谁知,淘淘却一脸吃惊地望着我说:“老师,我没举手!”听到这话,我的心里猛地“咯噔”一下!马上意识到,原来,在平时提问时,回答问题的总是那几个举...
教育笔记:老师,你看我快吗? 我是一个急性子的老师,不太喜欢磨磨蹭蹭,因此,我不希望我的孩子们做事慢吞吞的,因为这样不仅浪费时间,还会让孩子养成做事拖沓的习惯,因此,班级里的孩子们大多数都很痛快、撒落,这让我多少有些欣慰。 小梅...
教育笔记:给孩子一个自己解决的机会 在素质教育中,培养“完整儿童”是我们的目标,让幼儿敢说,爱思考,并能主动地解决问题,是培养幼儿自主学习的一个重要的方面。在此之中,教师起着决定性的作用。以往的教育实践中,常是幼儿发现问题,教师就回...