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中班观察记录《关注中班孩子的饮水》
我教小班的时候,孩子们由于年龄小.自理能力差,老师对幼儿的饮水的数量特别关注.到了中班,随着幼儿年龄增长,自我服务意识的增强,特别是习惯的养成,喝水就成了孩子的一种自觉行为,我们老师对孩子的饮水大大降低.对孩子的喝水问题加一放手,但我通...
我教小班的时候,孩子们由于年龄小.自理能力差,老师对幼儿的饮水的数量特别关注.到了中班,随着幼儿年龄增长,自我服务意识的增强,特别是习惯的养成,喝水就成了孩子的一种自觉行为,我们老师对孩子的饮水大大降低.对孩子的喝水问题加一放手,但我通...
这不是童话世界里那朵神奇的七色花,它没有魔力,只是幼儿美工书上一朵有着七种颜色的纸花,但它却给了一个孩子很大的信心。 小昕是一个上过托班后直接升中班的孩子,虎头虎脑,看似十分可爱,却是令我十分的头疼,除了吃饭特别乖外,我几乎在他身上...
观察时间:第三周 观察地点:活动室 观察对象:永琦、宇博等。 观察目的:永琦为什么不跟宇博玩了? 背景资料: 开学没多久我们就学习了《白雪公主》这一课,小家伙们非常喜欢故事里的白雪公主,常常在区域活动时间玩扮演游戏,...
我班的阳阳小朋友这段时间不知怎么了,一直要哭鼻子。平时的她可能干了,经常帮助我们做一些事情,是我们的得力小助手。第一次,吃午餐的时候,她哭了起来。我连忙问她:“阳阳你怎么了?哪里不舒服吗?为什么哭呀?”刚开始她一声不响,只是一味地哭。在...
午睡起床,我请小朋友们排好队去卫生间小便、洗手,准备吃点心。大家一个挨着一个地排好了队伍,突然队伍里发生了一阵骚动,危笑和欣莼发生了争执,只见危笑拼命地往欣莼的前面挤。我大声问道:“危笑你们俩怎么啦?”危笑先是一愣,继而满脸涨得通红,狠...
教育笔记:休闲五分钟 自从进入中班以来,班里的孩子变得越来越爱说话。其原因是综合性的,一是由于幼儿语言能力、水平的飞速发展,他们变得会说、能说了;二是因为幼儿词汇量大大丰富了,他们变得更加有话可说了;三十幼儿和幼儿之间关系更密切了,...
晨间活动时,孩子们正在安安静静的玩积木,沈�D玮突然哭丧着脸来告状:“老师,干路阳在欺负我。”听了沈�D玮告的状,我没及时地处理,只是点点头,示意他接着玩,然后我悄悄地观察干路阳和�D玮的举动。 在我观察了干路阳之后发现,其实并不是...
教育笔记:换种方式和大班孩子说话! 大班孩子语言表达能力不断提高,词汇量明显上升,常规化的语言已经不能激起他们的兴趣,满足不了他们的需要。从上个学期开始,我试图改变说话的方式,这样做最大的好处是能吸引孩子的注意力,满足他们对新鲜词汇...
教育笔记:大班幼儿责任意识的培养 幼儿责任感的形成是大班幼儿社会性发展的重要内容。《纲要》中在对社会目标的制定中,有这样一条目标:能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。重视人的全面发展,重视儿童完整人格的培养和个性的充分...
经常看到有许多两三岁的孩子吃饭时,家长端着碗在后面追着喂。有时一顿饭能吃一两个小时。更有甚者,有的爷爷奶奶为了哄孙子开心,承诺孩子吃一口打一巴掌。孩子吃饭成了一个难题。其实孩子两三岁时是第一个逆反期,自我意识开始萌芽,开始有自己的主张,...