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学前教育学科专业知识——学前语言教育6
收录于话题 #招考考点#幼儿园招考试题 第七节 学前语言教育活动的设计与组织 一、学前儿童语言教育活动设计与组织的原则 (一)教育活动中经验的连续性原则 所谓经验的连续性是指在设计与组织教育活动时,既要了解儿童已有...
收录于话题 #招考考点#幼儿园招考试题 第七节 学前语言教育活动的设计与组织 一、学前儿童语言教育活动设计与组织的原则 (一)教育活动中经验的连续性原则 所谓经验的连续性是指在设计与组织教育活动时,既要了解儿童已有...
王老师微信:18610206462 #五大领域 优师教研 [选最优之道 育至善之人] 正确区分谈话活动和讲述活动 张明红 (华东师范大学教授) 【摘要】谈话活动和讲述活动是幼儿园语言教育领域常见的两种不同类型的活动。...
一、幼儿文学作品活动的基本结构 1.初步感受文学作品 初步感受文学作品是学习的第一个环节,教师可以采取不同的方式组织教学,根据文学作品内容的难易程度,可以直接给幼儿朗读作品,也可以采用比较直观、形象的幻灯片、挂图、桌面教具等辅助教学。教师在...