幼儿园中班语言活动:《生病的楼房》
目的要求 1、理解故事内容。 2、理解词语:乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实、 准备:一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程: 一、导入: 1、小动物吗在干嘛呢? 2...
目的要求 1、理解故事内容。 2、理解词语:乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实、 准备:一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程: 一、导入: 1、小动物吗在干嘛呢? 2...
目的要求 1、理解故事内容,懂得不偷懒,当天的事应当天完成。 2、理解词语:明亮、勤快、清清爽爽、乱糟糟 准备:一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、小熊、小猫、小松鼠布偶 活动过程: 一、导入 1、 今天你和好朋友在一起做了...
幼儿园小班语言活动:亲亲长颈鹿 活动目标: 1. 在引导下正确理解故事内容,丰富”五颜六色,鲜鲜翘起 2. 在讨论和联想讲述中培养幼儿的思维和语言表达能力 3. 懂得友爱互助会给大家带来快乐 准备: 立体教具一套,草地、小河、树...
活动目标 1.理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌,并能在老师的帮助下初步创编儿歌。 2.能认真观察、大胆表达自己的想法。 3.感受游戏的乐趣,体验学习的快乐。 活动准备 泡泡瓶若干。 活动过程 一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述 1.师(...
设计意图: 我园一直在进行“生活化、游戏化”的课题研究,把生活作为课程设计和实施的现实背景,使活动来源于幼儿的生活,又多角度地提升幼儿的生活经验。 秋天是一个丰收的季节,一个多姿多彩的季节。在这个季节里,幼儿看到并品尝到了各种水果,他们在一...
活动目标 1.认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。 2.在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。 3.能积极参与活动,在语言游戏中体验互动的快乐。 活动重点:能将找到的“朋友”与动词相匹配。 活动难点:能根据自己找到的昆虫朋友创编儿歌。 活动准备...
活动前言: 明天就是六一儿童节了,学校里也都准备了各种各样的活动来庆祝小朋友们过六一,通过此活动不仅仅可以增添六一的气氛,还可以使小朋友过一个快乐的儿童节,同时也更加深了对夏天的认识! 活动目标: 1、学会念儿歌,掌握正确发音。 2、了解夏...
目标: 1.乐意表达自己对故事的理解。 2.体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。 重点:让幼儿理解故事内容,根据内容回答问题。 难点:让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。 活动过程: 一、引起幼儿兴趣 今天,有一只长着圆圆鼻子...
设计意图: 《小老鼠的魔术棒》以简单有趣的情节,极富魔幻色彩的构思,深深吸引着小班幼儿。根据小班幼儿的年龄特点及学习需要,我从认知、能力、情感三个方面制定了活动目标,设置了步步深入的四个环节,来帮助幼儿达到活动目标。在第一环节中,我借助魔术...
设计意图: 经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动,反复出现的拟声词充满趣味,形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中,我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽,体验小蛇的贪吃,并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容,表...