幼儿园小班语言活动:我是谁
活动目标 1.通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。 2.开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。 3.利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备：幻灯机一台和《红红的星期天》幻灯片一套...
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标签：语言活动 第13页
幼儿园小班语言活动：点点爱去幼儿园
活动目标： 1、学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，尝试感知词汇：“五颜六色“、“雪白雪白“、“漂漂亮亮“。 2、通过观察图片、表演故事，理解...
幼儿园小班语言活动：春风
活动来源： 春天到了，天气变暖和了。春天的风吹在自己的身上也是暖哄哄的，真舒服。春天蝴蝶飞来了，青蛙醒了，下小雨了，柳树绿了，桃花红了，感觉都是春风的功劳。这是一首很优美的儿歌，通过此儿歌，感受春天的美丽。 活动目标： 1....
幼儿园小班语言活动：花路
活动目标： 1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。 2、能根据画面理解童话故事，体会童话故事中的美好情感。 3、能大胆地在大家面前讲话，积极参与文学活动。 活动重难点： 有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅...
幼儿园小班语言活动：猜猜我有多爱你
活动目标： 在音乐活动中，体验妈妈很爱我，并愿意尝试用歌声、动作等表达自己对妈妈的爱。 活动准备： 1.多媒体课件《猜猜我有多爱你》。 2.熟悉背景音乐。 活动过程： 一、说一说 1.妈妈喜欢你吗？她是怎么爱...
幼儿园小班语言活动：布娃娃
活动目标： 1、体验妈妈爱孩子的感情。 2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说“我来抱抱你、“”做你的好妈妈“等。 3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。 活...
幼儿园小班语言活动：学习要认真
一、教学目标：教育孩子从小要养成认真学习认真做事的好习惯。 二、教学课时：1 三、教学准备：教学挂图、故事磁带 四、教学重难点： 重点：引导孩子养成做事认真的好习惯。 难点：会讲故事 五、教学过程： 1、导入语...
幼儿园小班语言活动：大鱼来
活动目标： 1、知道儿歌的名称，理解、熟悉儿歌内容，学习有节奏地朗读。 2、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。 3、读准字音：鱼、来 活动准备： 大鱼、小鱼、小虾图片各一张，图谱一张，大鱼、小鱼、小虾胸卡若干，塑料圈一...
幼儿园小班语言活动：小鸟找家
活动目标： 1.学习故事中的对话语言”别哭，别怕，我们来了””我再也不怕天黑了”。 2.愿意帮助迷路的小鸟，大胆表述自己的想法。 3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感,愿意做个勇...
幼儿园小班语言活动：小不点儿
设计意图 在这个主题活动中，我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。我们还需要让幼儿在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中，看到自己的进步，逐渐形成乐观、...
