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小班社会《爱护玩具》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展动手能力，懂得玩完玩具要放回原处，会收拾玩具，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园小班社会《爱护玩具》含反思吧。 活动目标：1.懂得玩完玩具要放回原...

小班社会《玩具布娃娃我送你们回家》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿要爱护玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐，知道玩具是我们的好朋友，不仅能给我们带来快乐，还能帮助我们学到本领，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园小班社...

小班《布娃娃》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意模仿妈妈的样子或动作，学说“我来抱抱你、”“做你的好妈妈”等，体验妈妈爱孩子的感情，能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象，快来看看幼儿园小班《布娃娃》吧。 　　活动目标...

中班《布娃娃别生气》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿利用游戏情景，引发幼儿对布娃娃的关心和爱护，通过对《布娃娃，别生气》的朗读，读准（生 你 礼 刚 真 使 劲 扔 脸 疼 ）等字的读音，自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来...

大班语言优秀《聪明的布娃娃》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能把自己看到的、想到的、推测到的实情用连贯的话说出来，能在语言指导下观察画面，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园大班语言优秀《聪明的布娃娃》含反思吧。 　...

小班《剪面条》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展手指动作协调能力，体验剪纸的乐趣，通过教学活动，让幼儿学习使用剪刀剪直线、曲线，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，快来看看幼儿园小班《剪面条》含反思吧。 　　活...

小班《布娃娃弹琴》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿熟悉歌曲旋律，学唱新歌《布娃娃弹琴》，认真倾听，理解歌词内容，感受歌曲的情绪变化，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园小班《布娃娃弹琴》吧。 　　活动目标　　认真...

　　活动目标： 　　1、体验妈妈爱孩子的感情。 　　2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说“我来抱抱你、“”做你的好妈妈“等。 　　3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。 　　活...

大班安全《手划破了》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道手划破后简单的处理和保护方法，知道爱护小手，不玩尖利的东西，能积极参加游戏活动，并学会自我保护，快来看看幼儿园大班安全《手划破了》含反思吧。 　　设计思路：　　本次活动设...

小班《good night》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣，聆听并学会歌曲，能够用肢体语言表达对歌词的理解，复习以前的内容，学新词新句，快来看看幼儿园小班《good n...