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中班《手划破了》含反思适用于中班的康主题教学活动当中，让幼儿考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，知道爱护小手，不玩尖利的东西，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园中班《手划破了》含反思吧。 　　活动目标　　知道爱护小手，不玩尖利的...

小班社会《穿袜子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿自己尝试并学习穿袜子的正确方法，认识袜子和帮助布娃娃找袜子，愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的意愿，快来看看幼儿园小班社会《穿袜子》含反思吧。 【活动目标：】1、认识袜子和...

摘要: 　　活动目标： 　　1、尝试运用剪、贴、画、折等多种手段在快餐盒上大胆地制作，表现娃娃的头部特征。 　　2、活动中能尝试制作和别人不一样的作品。 　　3、体验手工活动带来的乐趣。 　　活动重点：学习运用 …, 　　活动目...

摘要: 说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲 …, ...

摘要: 　　1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。 　　2、产生喜欢洗澡的情绪。 　　活动准备1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。 　　2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。 　　活动过程 …, 　　1、...

摘要: 　　目 的 要 求1、感受摇篮曲柔和宁静的音乐气氛，并尝试用动作白殴打自己对音乐的理解。 　　2、体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。 　　准 备1、布绒玩具若干，音乐磁带《睡吧，布娃娃》 　　内 容 …, 　　...

摘要: 　　社会活动：我的名字真好听（自我成长） 　　活动目标： 　　1、愿意在集体中大方地说出自己的姓名 　　2、体验同伴间相互认识的快乐。 　　活动准备： 　　活动过程： 　　1、以布娃娃的介绍引入，了解自 …, 　　社会活...

摘要: 　　设计思路： 　　本次活动设计由来是幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。 　　活动目标 …, 　　设计思路...

摘要: 　　活动目标： 　　1、训练跑的能力，发扬合作精神； 　　2、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐 　　活动准备：小筐、布娃娃、篮子 　　游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等 …, 　　活动...

“我长大要去外地，我的娃娃会在北京等着我！” （王钰萱） 在孩子们的世界里 娃娃会呼吸、会长大、会思考 是那个永远都不会离开的人 布娃娃，请你陪我一起长大             ...